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Úrsula Zurita Rivera
Temporalidades en narrativas de excombatientes: experiencia humana de infancia y educación
El trabajo de laboratorio en el aula de ciencias: los problemas de la observación, los instrumentos y la medición en la construcción de fenómenos
Doris Adriana Santos Caicedo
Geometría, experimentación y tecnología II
Análisis del discurso. Teoría y método
Investigación y Tesis III: Formulación del Marco Teórico
Educación en ciencias y educación ambiental: necesidad de una relación mutuamente beneficiosa
Rol cultural de la mujer en la enseñanza de las ciencias desde la perspectiva de la diversidad cultural: El caso de las concepciones de profesores y profesoras formadores de licenciados
Escritura de textos históricos subalternos: elementos teórico metodológicos para narrar una historia de la educación en el Chocó desde la colonia hasta el siglo XIX
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