Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Ciencia, historia, epistemología y didáctica de las ciencias: las comunidades de especialistas
Automatización de decisiones didácticas con el software Cabri elem
Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad
Doris Adriana Santos Caicedo
Una historia-ficción de la educación matemática en Colombia
Una visión crítica de la enseñanza de las ciencias: conversando con la profesora Sandra sobre la diversidad cultural y sus perspectivas educativas
Del viaje o de lo órfico en la literatura
Consideraciones sobre la enseñanza de las ciencias y el contexto cultural
La formulación de la relación pitagórica, como un argumento para consolidar el área como magnitud: el papel de la figura
Usando espejos para construir el concepto de parábola
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
30
31
32
33
34
35
36
37
38
››
Siguiente página
Last »
Última página