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… de la población blanca sobre la negra, sugiriendo que “los africanos son menos inteligentes”. 5 Ante este hecho la comunidad científica, algunos políticos y defensores de la igualdad racial reaccionaron con afirmaciones como ” los negros” … a la discusión sobre la multietnicidad y los aportes de cada uno de sus pueblos hacia la llamada cultura nacional”. La comunidad Andina, en Soux, L., Soux, E. y Wayar (2006) en el informe Boliviano sobre interculturalidad se limita a incluirla … de la población blanca sobre la negra, sugiriendo que “los africanos son menos inteligentes”. 5 Ante este hecho la comunidad científica, algunos políticos y defensores de la igualdad racial reaccionaron con afirmaciones como ” los negros” …
… se busca aplicarlos de manera útil e inmediata a la solución de problemas sociales. En primer lugar busca preparar a la comunidad para que ella sea la investigadora y convertir a los miembros de una comunidad para que sean los actores-investigadores. Que las personas que participan de un problema sean capaces de …
… programa para est. gratlo • two en cU8l1ta la prlmera VlIl'sl6n experimental reallzeda par cecilia cesabU8l1as santamaria, Carmen In. Gamboa de Arraaza, Claudia Nieto Tafur y Marlha In. Posada de Cervantes, con la asesorla del Doctor Carlo Federici … el concep- to de numero; pero los signos con los cuales se simbolizan son diferentes. Para esta actividad, si existe en la comunidad alguna iglesia 0 establecimiento que tenga un relot que emplee los slmbolos romanos para indicar la hora, como el …
… Familiar-NEF, basados en la Investigación Acción –IA–, cuya característica principal es que involucra a los miembros de la comunidad en el proyecto de investigación y en las acciones de trans- formación, considerándolos como agentes de cambio; la … al adversario y últimamente se atacan entre ellos mismos, generando una situación tensionante que tiene en jaque a la comunidad. El concepto de violencia Los estudios sobre violencia distinguen actores y escenarios; de esta forma se habla de … estos hechos que han sido magnificados por los medios de comunicación, visibilizan en forma negativa la problemática; la comunidad percibe a la escuela como espacio de conflicto. Si bien es cierto que la vida escolar no es nada fácil, poco bien …
… o inconscientemente, la prioridad de la conciencia, sea individual o trascendental, frente a la pertenencia a una comunidad lingüística. Los individuos pueden actuar con sentido y pensar con validez, sin necesidad de recurrir a comunidad alguna, y también pue- den prescindir de semejante recurso a la hora de decidir cuáles son sus intereses objetivos. … El pensamiento resignifica lo que la palabra como hecho cultural impone (Vygotsky 1995), y lo hace válido para una comunidad de seres humanos. Esta posición constructivista del cono- cimiento evita el dualismo cartesiano entre mundo/mente …
… ilustración, la revolución industrial, el capitalismo, las revo- luciones liberales, etc. Bajo esta connotación, la nueva comunidad imaginada, que borra particularismos, que inventa nuevas tradicionales, que incluye a unos pero excluye a otros, …
… categorías y sub- categorías respectivamente: Ambiental:Permitió identificar y analizar el grado de conocimiento de la comunidad educativa frente a la problemática ambiental de la institución en cuanto a sus causas, consecuencias y acciones de … ambiental en el currículo y la manera como se aborda desde el modelo pedagógico y didáctico y la vinculación de la comunidad tanto interna como externa de la institución frente a las problemáticas ambientales. La entrevista fue sometida a un proceso de validación y pilotaje. El instrumento definitivo se aplicó a una muestra de 34 personas de la comunidad educativa del colegio agrupada en los siguientes estamentos: Docentes y directivos docentes (Estamento I), …
… tienen un montón de beneficios. La violencia es una forma de establecer relaciones, es un mecanismo de establecer una comunidad, por lo tanto es una conducta social, y como conducta social hay que preguntarse ¿qué función cumple la violencia … y entender también la violencia en los contextos cercanos a la escuela, que no son escolares, como la familia y la comunidad, pero que están íntimamente relacionados con ella. Algunos datos de la realidad chilena Déjenme en este momento … que están cada vez más instalados en nuestra cultura?, ¿cómo cambiamos esos modelos por unos más benéficos para la comunidad, colma- dos de espacios grupales, de apoyo mutuo?, ¿cómo procesamos la violencia?, ¿cómo relacionamos el espacio …