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… con un programa, en cursos que a menudo se muestran altamente insuficientes, especialmente los dirigidos a la enseñanza media, en los que la lectura e interpretación de los textos se refuerza con guías de lectura y resúmenes que se encuentran … estos libros son los mismos que se han venido tratando en muchas obras de la literatura clásica occidental, desde la Edad Media, para no hablar del cuento maravilloso europeo, o bien la novela gó- tica o la novela de aventuras del siglo XIX. Por …
… o investigación acerca de la formación docente: un estado del arte en los noventa. Revista Iberoamericana De Educación. Nº 19 (1999), págs. 145-207 Moreira (2005). Una visión Toulminiana respecto a la disciplina Investigación Básica en Educación en …
… 12:50, se levanta y se da por terminada la sesión. En constancia firman: Elaboró el Acta: Wilmar Francisco RAMOS. Febrero 19-2015. SANDRA SOLER CASTILLO CARLOS ARTURO GUEVARA Presidenta Consejo Académico CADE-UD Secretario(a) ad-hoc Consejo … 12:50, se levanta y se da por terminada la sesión. En constancia firman: Elaboró el Acta: Wilmar Francisco RAMOS. Febrero 19-2015. SANDRA SOLER CASTILLO CARLOS ARTURO GUEVARA Presidenta Consejo Académico CADE-UD Secretario(a) ad-hoc Consejo …
… intrínseco que le sirva de base para la conceptualización de una época determinada. Detrás de la Antigüedad, la Edad Media, los Tiempos Mo- dernos y Contemporáneos, se encuentra la sucesión de los tres modos de producción dominantes en el … análisis y de crítica que exige la historia, a someter a reflexión la información deformante que nos llega a través de los media. “Comprender” es imposible sin “conocer”. La historia debe enseñarnos, en primer lugar, a leer un periódico. Es decir, …