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… inicios de referentes teóricos de la investigación Enviado por webmaster el Mar, 05/05/2015 - 14:30 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Álvaro García Martínez Créditos 5 Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación …
… el reconocimiento de los contextos his- tóricos y sociales y sus posibilidades en procesos de socialización y apropiación. 1 Este trabajo se desarrolló en el marco del Doctorado Interinstitucional en Educación, sede Univer- sidad Distrital … alternativas (Santos, 2006). Referencias Abell, S. y Lederman, N. (2007). Handbook of research on science education. Tomo 1. Routledge: New York. Alarcón, L. (2001). Perspectivas de la Sociología Latinoamericana. En: Cinta de Moebio, 11, … recorrido por el concepto de violencia simbólica en Pierre Bourdieu. En: Revista Complutense de Educación, 15(1), pp. 289-300 142 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s Norma Constanza Castaño Cuéllar …
… orientando la búsqueda de categorías para la constitución de los datos, a partir de las informaciones contenidas en las 1 Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2 Esta investigación fue financiada por el Centro de Investigaciones y … orientan la maneara como se entenderán los significados y conocimientos de los niños y niñas en la investigación. Supuesto 1. Los niños y niñas elaboran significados. De acuerdo con Cor- sario (1997), los niños y niñas no son receptores pasivos de … G. (1996) Science education: Border crossing into the subculture of science. En: Studies in Science Education (27), 1-52. ______________ (2001). Students’ ease in crossing cultural borders into school science. En: Science Education (85), …
… de panes de oro (1705) y la botella de Leyden (1745), que se usaban para detectar y almacenar cargas eléctricas 1. Los trabajos de Newton sobre las interacciones gravitacionales se demoraron en salir a la luz pública, porque él los … primeros vestigios en el modelo Vitalista-Animista de Aristóteles (siglo IV a. C.), que mantuvo su vigencia hasta la Edad Media. Para 45 este modelo el magnetismo y los fenómenos magnéticos conocidos eran pro- ducidos por una “oculta cualidad … de Occidente sobre el magnetismo. El proceso del cambio de pensamiento aristotélico que se empezó a dar en la Edad Media en distintos ámbitos de la ciencia, tuvo en el magnetismo sus primeros aportes a principios del siglo XVII con los …
… por educación. La argumentación tiene su razón de ser en el devenir educativo en cuanto entendemos la educación no como 1 Este artículo se presentó como uno de los exámenes de candidatura de Educación y Pedagogía- EFEP exigidos por el Doctorado … argument, and the social commentary that characterizes newspapers, television, the World Wide Web and other forms of mass media. Standford Encyclopedia of Philosophy (1996). 33 C A PÍ TU LO S EG U N D O leza argumentativa del discurso en la vida … una pedagogía integral del lenguaje. En: Revista Folios, 7 (2) 33-42. Curtius, E. R. (1948). Literatura europea y Edad Media Latina. México: Fondo de Cultura Económica. Eemeren, F. H. V. y Grootendorst, R. (2002). Argumentación, comunicación y …
… de investigación en ciencias sociales y pedagogía Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:23 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miercoles de 4:00 pm a 8:00 pm (cada 15 días) Énfasis Sujetos … dar los elementos fundamentales de la investigación desde lo epistemológico hasta lo instrumental. Ejes temáticos: MÓDULO 1: Introducción a la historia de la ciencia y a la epistemología. La importancia de investigar y de la evidencia en la … de la investigación de tipo tradicional (correlacional, experimental y cuasi-experimental) . Investigación Alternativa 1: Etnografía, Etnografía Rápida y observación participante, Investigación-Acción, Investigación evaluativa-evaluación de …
… Los antecedentes del Objeto de Investigación Enviado por webmaster el Mar, 27/01/2015 - 16:45 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 5 Horario Martes y jueves de 6:00 pm a 10:00 pm Énfasis Educación en …
… Metodológicos del Objeto de Investigación Enviado por webmaster el Mar, 27/01/2015 - 16:46 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Créditos 10 Horario Jueves de 4:00 pm a 6:00 pm Énfasis Educación en Ciencias …
… de campo: puentes entre conocimientos en el aula Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 10:56 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Miércoles 10:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de …
… Inés Neira Sanabria Director de Pasantía Vincenç Font Moll Institución Universitat de Barcelona País España Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Agosto 28, 2014 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 21 de 2014 Presentación análisis …