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… Trabajo de campo: elaboración de instrumentos del proyecto traspaso de fronteras culturales y constitución de conocimientos de niños y niñas Enviado por webmaster el Mar, 21/07/2015 - 14:53 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Lunes 10:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus … Avances" de" la" línea" de" investigación" enseñanza" de" las" ciencias," contexto" y" diversidad"cultural."Capítulo"de"libro"en"prensa." ValderramaLPérez,"D,"Molina"Andrade,"A"&"ElLHani,"Niño,"CH."(2015)."Dialogue"between"Scientific" and" …
… El conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar Anexo Documento El … El conocimiento del profesor de ciencias, una disyuntiva entre el conocimiento científico y el conocimiento escolar Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Conocimiento profesional del profesor de ciencias de primaria y conocimiento escolar Pais Colombia Editorial … escolar: dos estudios de caso en el Distrito Capital. CIDC. Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y recoge aspectos centrales de investigaciones anteriores (Martínez, 2000 y 2005) realizadas con el apoyo de la Universidad del Tolima …
… de investigación en conocimiento profesional de profesores de primaria sobre la enseñanza de las ciencias Autor(es) Jaime Duván Reyes Roncancio, Adela Molina Andrade y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Pais Colombia Evento … & Oliva M., J. M. (2005) muestra como una estrategia de formación de profesores de primaria permite la reflexión sobre dos aspectos: el conocimiento de la disciplina científica y el conocimiento didáctico entorno a la enseñanza de las estaciones. …
… Aprendizaje del dibujo de ilustración en las comunidades de fans de narrativas de culto Este proyecto parte del interés de observar, … se establece con la intención de presentar cómo, en la caracterización de los fans como grupo social y comunidad virtual, es posible reconocer la manera en que, a través de la recepción, reproducción y producción de contenido cultural, surgen y se … en herramientas del análisis multimodal de imágenes. Este último instrumento metodológico se empleará para analizar aspectos determinantes en los procesos de producción y apreciación de los contenidos que consumen y producen los …
… Habilidades, competencias y experiencias. Más allá del saber qué y el saber cómo Titulo Habilidades, competencias y experiencias. Más allá del saber qué y el saber cómo Autor(es) David Arturo Acosta Silva y Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria UNITEC - Universidad de Manizales - CINDE ISBN 978-958-98823-8-2 Paginas 179 Año 2013 El presente libro tiene un objetivo que podría parecer demasiado ambicioso para el gusto de algunos: los autores se proponen delinear una … El presente libro tiene un objetivo que podría parecer demasiado ambicioso para el gusto de algunos: los autores se proponen delinear una …
… El trabajo de laboratorio en el aula de ciencias: los problemas de la observación, los instrumentos y la medición en la construcción de fenómenos Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:10 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Isabel Garzon y Julio Alejandro Castro Moreno Créditos 3 Horario Jueves. 7 sesiones teóricas de 4:00 pm a 7:00 pm y 7 … de sintesis. Como examen final se realizará un diseño o sistematización de una experiencia de aula que involucre los tres aspectos abordados en los módulos. Esto equivaldrá al 30% de la calificación final. Bibliografía Lecturas Modulo 1 Olivé, …
… El cambio didáctico de profesores de química en formación inicial: a partir del desarrollo de la habilidad cognitivo-lingüística de la argumentación Anexo Documento El cambio didáctico de profesores de … de química en formación inicial: a partir del desarrollo de la habilidad cognitivo-lingüística de la argumentación Autor(es) Pablo Antonio Archila y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Pais Colombia Evento II …
… Memorias tercer congreso EDUCYT Titulo Construcción de la identidad profesional docente: ¿Posibilidad o utopía? Autor(es) Carmen Andrea Aristizábal Fúquene y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento III Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología - EDUCyT y II Congreso Iberoamericano Enseñanza de las Ciencias - CIEC Editorial Universidad del Valle ISSN 2215-8227 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 126-138 Año 2012 En esta ponencia se presentan los …
… Racismo científico en los textos escolares de ciencias naturales en Colombia Esta investigación elabora una interpretación de racismo científico … en el marco de la línea de investigación: enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural, y bajo la propuesta del texto escolar como artefacto de mediación intercultural. Los resultados permiten abrir el debate en Colombia, en el campo … ciencias naturales, que aunque en la investigación se han identificado a través de los contenidos de los textos escolares, es posible evidenciarlas entre otros, en constructos y discursos de la ciencia, la medicina, la política, los medios de …
… El conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico en el contexto de las prácticas pedagógicas y … como asesora de práctica pedagógica en los procesos de formación inicial del profesorado de química, la revisión de aspectos normativos sobre las prácticas pedagógicas y la interacción con expertos, ratifican la importancia de aportar, desde … como asesora de práctica pedagógica en los procesos de formación inicial del profesorado de química, la revisión de aspectos normativos sobre las prácticas pedagógicas y la interacción con expertos, ratifican la importancia de aportar, desde …