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… la investigación biográfica-narrativa en la identidad profesional docente Autor(es) Herminia Luisa Pinzón Varilla Titulo del Libro Memorias del Coloquio Internacional sobre Educación, Pedagogía y Didáctica Problemas Contemporáneos Pais Colombia Editorial … José de Caldas ISBN 978-958-8782-69-0 Paginas 75-88 Año 2013 Este trabajo se propone, en primer lugar, hacer una revisión del desarrollo de la investigación sobre la identidad profesional docente desde un enfoque de la investigación … (Bolívar, Antonio; Fernández, C, Manuel & Molina R, Enriqueta); Proceso de desarrollo institucional de un centro escolar: una aproxi- mación biográfico-narrativa (Domingo, Jesús & Bolívar, Antonio); Ciclo de vida profesional de profesores …
… Entre negro oscuro y moreno claro: discursos e identidades étnicas en niños y niñas afrodescendientes en contexto escolar en Bogotá Imagen Referencia Educar em Revista, volumen 47 Titulo Entre negro oscuro y moreno claro: discursos e identidades étnicas en niños y niñas afrodescendientes en contexto escolar en Bogotá Autor(es) Sandra Soler Castillo Titulo de la Revista Educar em Revista Pais Brasil Editorial Universidade Federal do Paraná ISSN 0104-4060 Volumen 47 Paginas 111-143 Año 2013 A partir del análisis del discurso y la psicología social, este texto intenta comprender la manera como construyen las identidades …
… Orlando Munera Patiño, Carmen Lucila Osorno Reyes y Carlos Eduardo Vasco Pais Colombia Paginas 1-306 Año 1991 Documento del Ministerio de Educación Nacional con la asesoría del Dr. Carlos Eduardo Vasco … matematicos a partir de 105operadores que reflejan la pn3etica,es 10que pretende el enfoque de operadores. En un grupo escolar puede suceder que el desem- peno de 105estudiantes refleje grades diferentes de su desarrollo cognoscitivo; que … con esfuerzo V persistencia, V por supuesto con la confrontacion con los demas alumnos, 'os profesores V los buenos libros. A los alumnos no hay que "ensenarles a pen- sar": ellos saben pensar bastante bien; mas bien hay que apovarlos V …
… El arte de conmover. Estudio retórico y pragmático sobre las ventas en los buses Autor(es) Sneider Saavedra Rey Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 … de la problemática que se ha tomado como fenómeno de estudio. Sin embargo, es evidente que la existencia e incremento del número de personas que se ven obligadas a subirse a los buses para obtener dinero remite a un problema de fondo en las …
… Titulo Educación de la infancia, hipermediaciones y pedagogía de la presencia Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Práctica pedagógica. Perspectivas teóricas Pais Colombia Editorial Universidad Francisco de Paula Santander ISBN 978-958-648-823-5 Paginas 174-214 Año 2012 …
… Créditos 3 Horario Miércoles de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … Este seminario interdisciplinario busca generar reflexiones en torno a asuntos o tópicos cardinales del Doctorado Interinstitucional en Educación como son: formación, educación, pedagogía y didáctica. Tal proceso reflexivo … entre dichos tópicos, lo mismo que posibilidades prácticas que faciliten a los doctorandos una apropiación rigurosa del campo científico por el que se orientan las tareas académicas del Doctorado. Las perspectivas teóricas que se compartirán …
… Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela colombiana Anexo Documento Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela colombiana Titulo Preguntas por la cuestión del canon literario en el ámbito de la escuela colombiana Autor(es) Miguel Ángel Nicholls Anzola Titulo del Libro Enseñanza … preestablecidos de lo “bueno” o lo “correcto” en la escuela. Y no es que simplemente cambiemos la televisión por los libros pues definitiva- mente no tendría sentido dejar de leer La insoportable levedad del ser para ver un reality o dejar de …
… - 12:01 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la doctoranda Flor Ángela Gutiérrez Castro del Énfasis de Lenguaje y Educación, dirigida por la Dra. Sandra Soler Castillo. La sustentación se realizará el Miércoles 27 de mayo de 3:00 pm a 5:00 pm en la sala 301 de la sede de posgrados de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Avenida Cuidad de Quito … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la doctoranda Flor Ángela Gutiérrez Castro del Énfasis de Lenguaje y Educación, dirigida …
… CADE No. 12, Julio 16 de 2015 Enviado por webmaster el Mar, 11/08/2015 - 11:54 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Respuesta traslado profesor William Mora. Copia aval … suscripción WebEx. Delegación a la Red Colombiana de Postgrados. Integrantes Dra. Sandra SOLER CASTILLO, Presidenta del CADE. Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, …
… de aprendizaje Titulo Concepciones, artefactos culturales y objetos de aprendizaje Autor(es) Oscar Jardey Suárez Titulo del Libro Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-55-5 Paginas 61-81 Año 2014 Este capítulo se centra en la necesaria reflexión en torno a las concepciones de los objetos de … Por ejemplo, desde la perspectiva educativa, el profesor citadino da mayor importancia a la enseñanza, al conocimiento escolar y menos a lo cognitivo, en tanto el profesor indígena da mayor peso a lo cogni- tivo y al aprendizaje, y menos a la …