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… Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 975-958-8782-07-2 Paginas 131-160 Año 2012 En este trabajo propongo el Análisis Crítico del Discurso (ACD) como herramienta esencial para la comprensión de los discursos de y sobre la Escuela. Comienzo por introducir los conceptos fundamentales de esta teoría, sus metodologías de aproximación a … como semiótica social. México: FCE]. ________________ (1985). Introduction to Functional Grammar. Londres: Arnold. Herrera, M. et al. (2003). Identidad nacional en los textos escolares de ciencias sociales. Colombia 1900-1950. Bogotá: …
… Prácticas de creación colectiva como formación para la intersubjetividad. Hacia una pedagogía de las intercorporalidades La vivencia educativa aun no incorpora de manera efectiva los medios audiovisuales en sus … Creación audiovisual, Jóvenes, subjetividades, escenarios de aprendizaje no formales Dirección Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Eduardo Lautaro Galak Germán Vargas Guillén Juan Carlos Amador Baquiro Sesión de … La vivencia educativa aun no incorpora de manera efectiva los medios audiovisuales en sus estrategias, tampoco reconoce esos escenarios fuera de lo institucional …
… Narrativas de Profesores de Matemáticas sobre su Experiencia Profesional y de Formación: aproximación a las subjetividades emergentes Esta … Claudia Salazar Amaya Dirección Pedro Javier Rojas Garzón , Dora Inés Calderón (Codirección) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Francisco Javier Lezama Andalón Angela Camargo Uribe Rodolfo Vergel Causado Sesión de Presentación Miércoles, … Esta investigación tuvo como propósito develar las subjetividades de profesores de matemáticas a partir de un estudio narrativo-autobiográfico de corte hermenéutico. En esta investigación se …
… Formas de operación y de expresión de los modelos mentales cronotópicos de un profesor y sus estudiantes cuando desarrollan actividades que … Alex Aroca Araújo Dirección Dora Inés Calderón , Carlos Eduardo Vasco (Codirección ad honorem) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Mônica María Borges Mesquita Santiago Aquiles González Orozco Adela Molina Andrade Sesión de Presentación … El problema de investigación consistió en estudiar los modelos mentales y sus formas de expresión de alumnos y profesores cuando en …
… La educación rural en zonas afectadas por el conflicto armado: estudio del ideologema Paz Territorial Derivado de la firma de los Acuerdos de Paz (2016) surgen una serie de retos en relación con la educación rural, la cual se contempla como un eje … vivido y el tiempo de la preocupación humana. Por su parte, las resistencias e interpelaciones encontradas en esta tesis, las cuales los maestros asocian con el ideologema Paz Territorial, están vinculadas con: a) la lucha por el … Derivado de la firma de los Acuerdos de Paz (2016) surgen una serie de retos en relación con la educación rural, la cual se contempla …
… desde una perspectiva histórica en programas universitarios diferentes: Implicaciones para el cambio didáctico Esta tesis doctoral presenta una propuesta basada en la formación de profesores para la generación del cambio didáctico, a partir del uso de dos elementos diferenciadores y que resumen la apuesta planteada en esta investigación, fundamentada, por un lado en el … Esta tesis doctoral presenta una propuesta basada en la formación de profesores para la generación del cambio didáctico, a partir del uso de dos elementos diferenciadores y que resumen la …
… Perspectivas teóricas, tensiones y aperturas de la oralidad contemporánea en Iberoamérica Anexo Documento Perspectivas teóricas, tensiones y aperturas de la oralidad contemporánea en Iberoamérica Titulo Perspectivas teóricas, tensiones y aperturas de la oralidad contemporánea en Iberoamérica Autor(es) Mirta Yolima Gutiérrez Ríos Titulo del Libro Panorama de los estudios … Perspectivas teóricas, tensiones y aperturas de la oralidad contemporánea en Iberoamérica Yolima Gutiérrez Ríos1 yolimagr@yahoo.es Introducción Situar la oralidad como …
… Conocimiento didáctico del contenido y formación de profesores de física: elementos para la investigación Anexo Documento Conocimiento didáctico del contenido y formación de profesores de física: elementos para la inves Titulo Conocimiento didáctico del contenido y formación de profesores de … 55 Conocimiento didáctico del contenido y formación de profesores de física: elementos para la investigación Jaime Duván Reyes Roncancio1 El profesor y su conocimiento La … una línea de investigación en la cual se inser- ta el interés del autor del presente artículo por desarrollar la tesis doctoral. Desde esta mirada, la importancia de la investigación del CDC en la for- mación de profesores de física …
… Académico 2015-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Créditos 2 Horario Martes. Febrero 17 y 24; Marzo 10, 17, 24 y 31 de 2:00 pm a 6:00 pm Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus Se … 10 y 17 Construcción social de las infancias y las juventudes. Agamben, G. (2007). Infancia e historia. Buenos Aires. Adriana Hidalgo Editores. Ariés, P. (1987). El niño y la vida familiar en el antiguo régimen, Madrid, Taurus Carli, S. …
… Aprendizaje del dibujo de ilustración en las comunidades de fans de narrativas de culto Este proyecto parte del interés de observar, reflexionar y conceptualizar la manera como se … los participantes. Estudiante Sherly González Pineda Dirección Juan Carlos Amador Baquiro Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Jordi Sánchez Navarro Jairo Antonio Perez Rubio Germán Muñoz González Sesión de … Este proyecto parte del interés de observar, reflexionar y conceptualizar la manera como se producen y desarrollan los procesos de recepción, adquisición y …