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… nuevas unidades para completar el sistema que se venia manejando; como en el caso de las unidades de longitud; en otros casos, se pail. de unidades arbitrarias a patrones estandari- zados de medida, como sucede en la medlci6n de … que actUan sobre magnitudes produ- clendo una dlsminucl6n en elias, y se compara el efeoto de estos operadores con el de otros como "el duplicador", "el tripllcador", etc., que aumentan las magnitudes alas cuales se apllcan. La soluci6n y … numericos. 7. Generallzar algoritmos para la soluci6n de adlclones, de sustracclones y de multlpllcaclo- nes y emplear otros algoritmos que simpllflcan y agillzan el calculomental. 8. Utilizar algunas propledades de la multipllca- ci6n para …
… en sus relaciones con la educación, y qué concepciones, metodologías, debates, preguntas, fisuras, propuestas, entre otros, emergen desde el encuentro. En este contexto, este coloquio es una invitación para conversar-nos desde las … críticos y cuestionamientos, frente a lo que sería lo educativo, lo intercultural, el territorio, lo decolonial, entre otros aspectos que surjan desde las experiencias particulares. En el marco del Coloquio se espera la participación en los … en sus relaciones con la educación, y qué concepciones, metodologías, debates, preguntas, fisuras, propuestas, entre otros, emergen desde el encuentro. En este contexto, este coloquio es una invitación para conversar-nos desde las …
… analizar datos. El seminario prepara a la doctorantes para presentar y debatir la investigación y temas relacionados con otros pares académicos. JUSTIFICACIÓN: Este seminario forma parte de la formación de doctores que asumirán roles de docencia, … de investigación que tenga un alto impacto en el ámbito de las prácticas y de las políticas educativas. En diálogo con otros académicos llevar a cabo investigación de punta que ataña a problemas educativos. Presentar y sustentar el informe de …
… y de metodolo- gías apropiadas para la investigación del contexto escolar (Shulman, 1988, de Tezanos, 2004, entre otros). Este artículo pretende, como ya se planteó, presentar uno de los modelos que emergen en este contexto: la Ingeniería … (1999), Douady (1984), Godino (2001, 2004), D´Amore (2001, 2005, 2007), Calderón y León (2001, 2005, 2007), entre otros. 5 Si bien el modelo ha sido desarrollado para el caso de la enseñanza de las matemáticas, es un hecho que sus … 2001). También se describen las acciones necesarias en este momento de la investigación. Categorías teóricas Acciones Productos esperados* Requerimiento didácti- co. Referente teórico que da razón de un componente de la estructura de las rela- …
… a la identificación de fuentes documentales que versen específicamente sobre ésta y que permitan esclarecer, entre otros aspectos, algunos momentos y hechos fundamentales de su desarro- llo. En este sentido, al menos en la tradición … árabe, Euclides latino y Euclides de las lenguas vernáculas. Por su parte, Acerbi (2003) reconoce que a diferencia de otros libros de los Elementos, el Libro V no presenta diferencias sustanciales en cuanto a su estructura entre las … em en to s moderna de las razones y proporciones, esta discusión no tenga sentido, pues definitivamente el uso de unos u otros símbolos sí impone relaciones diferentes entre el lector y el texto, como lo hemos podido advertir a través de la …
… en mayor profundidad por P. Charaudeau (1992, 1999) y por María Cristina Martínez (1997, 1999, 2000, 2004), entre otros. 4 En el marco del Seminario Internacional para el fomento de la argumentación razonada en la comunicación oral y … escolares. Una primera y definitiva conclusión en esta perspectiva de análisis, es el reconocimiento de que el aula, como otros espacios de inte- racción social, se constituye en una esfera de comunicación; además, que está inmersa en una esfera … tópico), qué pun- tos de vista o qué posiciones expresa con respecto al contenido (está de acuerdo, en desacuerdo…), a qué recursos de autoridad (autores, teorías…) recurre, etc. Así pues, en general, como modo de comunicación discursiva, la …
… simb6Jicos que aparecen a primera vista, con sfmbolos verbales del lengua- je ordinario y con sfmbolos form ales u otros sistemas de representaci6n grafica. - Sistemas conceptuales, que son los mas irnpertantes, y Sistemas concretos, que no … estructura de anillo ordenado. se denomina anillo ordenado de los numeros enteros. En forma similar pueden describlrse otros sistemas de la Aritmetica. de la Geometda. de la Teor(a de Conjuntos. de la ,L6gica Matem,hica. etc. tn general, cada … como rotacio- nes, traslaciones, reflexiones. reducciones yampliaciones. Se estudia el sistema metrico decimal y otros sistemas no decimales. En dichos sistemas se expresa el resultado de medir longitudes, superficies, el volumende un …
… Criterios para evaluar un informe de investigación que reporta un estudio con ese enfoque. Informe de lecturas sobre otros enfoques. 6 Marzo 10 Otras metodologías: La observación participativa, las entrevistas, y el análisis de contenido. … Criterios para evaluar un informe de investigación que reporta un estudio con ese enfoque. Informe de lecturas sobre otros enfoques. 7 Marzo 17 Protocolos para entrevistas Entre la medición y la comprensión: el papel de la investigación …
… que el profesor(a) produce un conocimiento que le es propio, el cual se enriquece a partir de la transformación de otros conocimientos bien sean desde la química, física, pedagogía, psicología etc., que son de naturaleza particular. De … respecto a las propuestas metodológicas de nuestra investigación, en particular, al proceso de construcción de uno de sus productos, el cuestionario CPCE (Conocimiento profesional de los Profesores de Ciencias sobre el conocimiento Escolar). … escolar. Aunque en este escrito no presentamos los resultados de la investigación, es pertinente señalar, que entre otros aspectos el análisis del instrumento permitió dar cuenta de la complejidad del conocimiento de los profesores(as). Los …