Search
… Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, Moralia, Estudios del Discurso, Educación Comunicación y Cultura, y Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, del Énfasis de Lenguaje y Educación, Secretario ad-hoc . Dra. Bárbara … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias; el Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, …
… Este seminario interdisciplinario busca generar reflexiones en torno a asuntos o tópicos cardinales del Doctorado Interinstitucional en Educación como son: formación, educación, pedagogía y didáctica. Tal proceso reflexivo surgirá necesariamente de la puesta … investigación doctoral. Conceptos como conocimiento, sujeto, ciencia, método, objetividad, subjetividad, enseñanza, entre otros, darán luz a los cuatro tópicos orientadores y garantizarán la unidad temática general del seminario. Los autores, las … investigación doctoral Conceptos como conocimiento, sujeto, ciencia, método, objetividad, subjetividad, enseñanza, entre otros, darán luz a los cuatro tópicos orientadores y garantizarán la unidad temática general del seminario. Los autores, las …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-12-6 Paginas 23-48 Año 2012 En este artículo se propone la argumentación como una alternativa para la educación. Observa problemas en la argumentación que inciden en el proceso educativo. Parte de una problemática reconocida en el entorno académico: ¿por qué es tan pobre la … o emitir interpretaciones y calificar postura, sino dejar oír una música que viene de otro y que nos afecta y afecta a los otros de distinta manera: Voy entre galerías de sonidos, fluyo entre las presencias resonantes, voy por las transparencias …
… donde la mujer no tiene lugar, ya que la ciencia está reservada para hombres brillantes. Esto se puede ver reflejado en la menor proporción de mujeres que se han dedicado a la ciencia y la tecnología a través de la historia y las pocos que se … donde la mujer no tiene lugar, ya que la ciencia está reservada para hombres brillantes. Esto se puede ver reflejado en la menor proporción de mujeres que se han dedicado a la ciencia y la tecnología a través de la historia y las pocos que …
… País: México Institución: Universidad de Guadalajara Coordinadora de Investigación y Posgrado del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara, México. Es autora de artículos publicados en la Revista Mexicana de Investigación Educativa editada por el COMIE, y de la Revista Iberoamericana de Educación, además … Novedades Educativas y participó en la elaboración de un capítulo del libro Ejercer la autoridad (Buenos Aires, Noveduc libros, 2009) y Es co-autora del libro “Bullying. Maltrato entre alumnos. El lado oscuro de la escuela”. Estrategias de …
… Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Adela Molina Andrade Créditos 10 Horario Lunes 10:00 am a 12:00 m Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento Syllabus … defendido" ante" un" jurado" de" pares." Se" desarrolla" en" torno" a" cinco" temáticas" y" vincula" las" experiencias"de"otros"miembros"del"grupo"de"investigación"que"desarrollan"sus"tesis"en"la"Línea"de" …
… la Universidad Autónoma de Barcelona. Es investigador a tiempo completo del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM e integrante del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología de México (CONACYT). Autor de una docena de libros y más de un centenar de artículos publicados en revistas profesionales y de divulgación de América y Europa. Entre sus … Universidad Autónoma de Barcelona. Es investigador a tiempo completo del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM e integrante del Sistema Nacional de Investigadores del Consejo Nacional de Ciencia y …
… Barras del fútbol y violencia en la Escuela Anexo Documento Barras del fútbol y violencia en la Escuela Titulo Barras del fútbol y violencia en la Escuela Autor(es) Luz Stella Cañón Cueca Titulo del Libro Violencia y educación Pais Colombia Editorial Universidad … el consumo de alcohol y psicotrópicos, el desarrollo inequitativo de las ciudades, la exclusión, el narcotráfico, entre otros, que se constituyen como ambientes generadores de violencia y van configurándola como una problemática amplia; por … M. V. (2007). Etnografía sobre el honor y la violencia de una hinchada de fútbol en Argentina. En: Revista Austral de Ciencias Sociales, 7. Chile: Univer- sidad de Chile. Organización Mundial de la Salud-OMS (2002). Informe mundial sobre la …
… de Autoevaluación. Convocatoria COLCIENCIAS para estudiantes de doctorado. Propuesta Postdoctorado. Respuesta CIDC a error en Convocatoria de Grupos. Solicitud Consejo de la Facultad de Medio Ambiente y Recursos Naturales. Solicitud estudiantes: … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias; el Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, …
… el Mundo de la vida, la Pedagogía de la literatura y la Comprensión del fenómeno literario como posibilidad de experiencia en el aula Los cuestionamientos educativos desde los cuales se desenvolvió este proyecto de investigación partieron de … de constituir bases teóricas para una pedagogía de la literatura, dada la necesidad de replantear las prácticas educativas en esta área pues es imprescindible pensar esta pedagogía de la literatura en la formación del profesorado de lengua … general de la literatura en aula debe constituirse en una experiencia, es decir, en fenómeno trascendente. Se denominó al texto literario como un fenómeno literario que tiene la potencia de abrir amplias posibilidades de comprensión de la obra, …