Search
… investigaciòn que se enmarca en la línea de Naturaleza de la Ciencia (NdC) pero que lo correlaciona con los estudios sobre Aprendizaje de la ciencia. Se establece que la correlación entre las concepciones de los profesores sobre NdC y de Aprendizaje de las ciencias permean los diseños didácticos de los mismos. 1.2.Formación Continuada Morita M.; Santos-Gouw … como elemento importante del conocimiento del profesor parece estar asociado a la detección de las dificultades de aprendizaje de los estudiantes y el trabajo de Chona, G.; Arteta, J.; Ibáñez, X.; Fonseca, G. Y Martínez, S (2005) plantea el …
… 2012; El legado de Piaget a la didáctica de la Geometría, 2011: Uso de la función de arrastre para generar experiencias de aprendizaje de la demostración en geometría, 2010; Estudio del Cuadrilátero de Saccheri como Pretexto para la Construcción de … geométrica, editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia 2012. Descripción y análisis de un caso de aprendizaje de enseñanza y aprendizaje de la demostración en una comunidad de práctica de futuros profesores de matemáticas de educación secundaria, …
… en una comunidad de práctica; el tercero, es un proceso compuesto de sub-identidades que pueden responder a múltiples contextos, y el cuarto, es el construido por la interacción con los alumnos a través del desarrollo de la confianza en sí … como tal, que discuten crítica y reflexivamente sobre un objeto de estudio e investigación, sea sobre la enseñanza, el aprendizaje, la institución o sobre otros fenómenos propios del ejercicio docente y que los condicionan, para la toma de … como tal, que discuten crítica y reflexivamente sobre un objeto de estudio e investigación, sea sobre la enseñanza, el aprendizaje, la institución o sobre otros fenómenos propios del ejercicio docente y que los condicionan, para la toma de …
… doctoral que articule las componentes teóricas y metodológicas que permitan avanzar en la comprensión de los procesos de aprendizaje y de enseñanza de las matemáticas, en particular sobre enseñanza del cálculo, uso de metáforas espaciales en la … doctoral que articule las componentes teóricas y metodológicas que permitan avanzar en la comprensión de los procesos de aprendizaje y de enseñanza de las matemáticas, en particular sobre enseñanza del cálculo, uso de metáforas espaciales en la … and Cognition]. In R. Cantoral, O. Covián, R. M. Farfán, J. Andalón & A. Vázquez (Eds.), Investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: Un reporte Iberoamericano (pp. 669-689). México City: Diaz de Santos. 2006 II Radford, L. …
… la historicidad de los discursos especializados sobre literatura, las preguntas por su legitimidad y pertenencia en los contextos pedagógicos escolares; al igual que las preguntas por las posibilidades estético- expresivas de la literatura en el … la lectura, la que se enseña en la escuela desde el orden explicador del discurso pedagógico, es erudición, historicismo, aprendizaje de algo exterior y nunca, (menos aún en estos momentos de competencias, de eficiencia y eficacia de los saberes … que ha entendido la escritura sustancialmente para informar, para comprobar los resul- tados de los proceso de enseñanza y aprendizaje y cuya lógica riñe con los registros artísticos del lenguaje que “dejan de convenir a los modos de compren- sión …
… y Aplicación Este seminario trabaja aspectos teóricos y metodológicos del modelo de investigación social aplicado en contextos educativos, ‘Núcleos de Educación Social NES’. El marco conceptual del modelo está inmerso en los postulados de la … RESUMEN: Este seminario trabaja aspectos teóricos y metodológicos del modelo de investigación social aplicado en contextos educativos, ‘Núcleos de Educación Social NES’. El marco conceptual del modelo está inmerso en los postulados de la … de la experiencia realizada con el programa Núcleos de Educación Familiar –NEF- desde la década de los noventa en contextos educativos, familiares y barriales de Bogotá. De ésta experiencia se ha tomado el modelo metodológico cualitativo …
… la geometría analítica. Entre las recomendaciones se propone el desarrollo de futuras investigaciones sobre la enseñanza y aprendizaje de la Geometría Analítica y en particular sobre el reconocimiento de otras formas de expresión matemáticas que … la geometría analítica. Entre las recomendaciones se propone el desarrollo de futuras investigaciones sobre la enseñanza y aprendizaje de la Geometría Analítica y en particular sobre el reconocimiento de otras formas de expresión matemáticas que …
… Páramo Bernal Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. cada quince días Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus La formación de un … teléfonos 5941894 (641)-317-5151210 Grupo de investigación Énfasis: Pedagogía Urbana y Ambiental Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X … teléfonos 5941894 (641)-317-5151210 Grupo de investigación Énfasis: Pedagogía Urbana y Ambiental Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Universidad donde se oferta el seminario Universidad Pedagógica Nacional Intensidad del seminario ( marque con X …
… su ‘mi social’ (Mead, 1990). Desde este ángulo biográfico se trata de conocer estructuras y nor- mas sociales a partir de contextos individuales. En el relato de vida se evidencian aportes de: a) el interaccionismo sim- bólico, que entiende que … un individuo– con un primer nivel de interpretación elaborada por el sujeto que habla. Y lo hace desde las mediaciones o contextos que este sujeto incorpora a su construcción. 167 C A PÍ TU LO S EX TO El estudio del relato de vida de un individuo …
… Sánchez, Universidad Federal de Bahía, Brasil. Tres (3) Énfasis Perfiles conceptuales: una teoría para la enseñanza y aprendizaje de conceptos científicos. Adela Molina (UD) Invitado: Dr. Eduardo Mortimer, Universidad Federal de Minas de … Sánchez, Universidad Federal de Bahía, Brasil. Tres (3) Énfasis Perfiles conceptuales: una teoría para la enseñanza y aprendizaje de conceptos científicos. Adela Molina (UD) Invitado: Dr. Eduardo Mortimer, Universidad Federal de Minas de …