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… País: Argentina Institución: Universidad Nacional de General Sarmiento Investigador y docente titular del Instituto del Desarrollo Humano de la Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS, Argentina). Investigador del CONICET. Profesor de posgrado en distintas universidades de argentina (Universidad de Buenos Aires, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Nacional … o las transformaciones interculturales de la religión. STROMATA (2014). Libro: Símbolos, rituales religiosos e identidades nacionales. CLACSO (2014). Artículo: Iglesia Católica y modernidad contemporánea: una mirada desde Latinoamérica. ESTUDOS DE …
… La investigación sobre el conocimiento profesional de los profesores de primaria en ciencias: una revisión Imagen Referencia Revista EDUCYT, Volumen 6 Titulo La investigación sobre el conocimiento profesional de los profesores de primaria en ciencias: una revisión Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera y Mirna Jirón Popova Titulo de la Revista Revista EDUCYT Pais Colombia Editorial Universidad del Valle ISSN 2215-8227 Volumen … parte de la revisión que sobre el conocimiento profesional del profesor de primaria que enseña ciencias, se evidencia en las ponencias presentadas en el evento académico de ABRAPEC (Associação Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências), …
… Consideraciones sobre la enseñanza de las ciencias y el contexto cultural Imagen Referencia Revista EDUCyT, volumen 1 Titulo Consideraciones sobre la enseñanza de las ciencias … trabajos a nivel internacional y nacional. El desarrollo logrado ha permitido enunciar varias discusiones teóricas en torno al concepto contexto cultural, tomando como referencia algunos aspectos epistemológicos e investigaciones didácticas. En cuanto a las problemáticas de estudio los esfuerzos se han concentrado en evidenciar que la diversidad cultural debe ser …
… Inclusión de la dimensión ambiental en los contenidos de la química de grado décimo del colegio “Cafam Bellavista”: una propuesta contextualizada en el cambio climático Titulo Inclusión de la dimensión ambiental en los contenidos de la química de grado décimo del colegio “Cafam Bellavista”: una propuesta contextualizada en el cambio climático Autor(es) Yeimy Rocío Piza Mongui y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VI Congreso Internacional …
… El Campismo como estrategia para la educación ambiental al aire libre en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Titulo El Campismo como estrategia para la educación ambiental al aire libre en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Autor(es) Andelfo Milovan …
… Aproximación a las tendencias investigativas sobre la enseñanza de la teoría evolutiva en relación con el contexto social, cultural y político Imagen Referencia Bio-Grafía, número extra (2013) Titulo Aproximación a las tendencias investigativas sobre la enseñanza de la teoría evolutiva en relación con el contexto social, cultural y político Autor(es) Gonzalo Peñaloza Jiménez y Carlos Javier Mosquera Suárez … tipo religioso, ético, político y educativo. Por tal razón, la investigación sobre su enseñanza es muy amplia y diversa. En este texto se presenta una aproximación a las principales tendencias investigativas sobre la enseñanza y aprendizaje de la …
… Ciencias sociales, epistemología y ciencias sociales escolares: relaciones y problematizaciones Anexo Documento Ciencias sociales, epistemología y ciencias … temas para la reflexión Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-45-5 Paginas 61-86 Año 2015 Las ciencias sociales desde su proceso de configuración en el siglo XIX, en el marco del proyecto de la modernidad, se han visto abocadas a un proceso de redefinición permanente, … sociales escolares: relaciones y problematizaciones Nathalia Martínez Mora Estudiante Doctorado Interinstitucional en Educación DIE - UD Introducción Las ciencias sociales desde su proceso de configuración en el siglo XIX, en el marco del …
… Escuela y guerra, la invisibilidad de los ambientes educativos Anexo Documento Escuela y guerra, la invisibilidad de los ambientes … El conflicto armado ha estado presente, con distintas magnitudesy motivaciones, a lo largo de la historia de Colombia. En los sectores rurales es donde se ha sentido con mayor intensidad, y aunque con un carácter más esporádico, las ciudades también lo han vivido; en todos estos espacios, uno de los principales lugares de significación es la Escuela, en la medida en que se constituye en …
… Fundamentos epistemológicos y de investigación en ciencias sociales y pedagogía Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:23 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Pablo Fernando Páramo … UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROPUESTA SEMINARIO DOCTORAL Nombre del seminario: Fundamentos epistemológicos y de investigación en Ciencias Sociales y Pedagogía Profesor(es) oferente(s): Pablo Páramo Correo electrónico …
… Discursos sobre la unidad latinoamericana en la canción popular Latinoamérica de Calle 13 Anexo Documento Discursos sobre la unidad latinoamericana en la canción popular Latinoamérica de Calle 13 Titulo Discursos sobre la unidad latinoamericana en la canción popular … también desde perspectivas estéticas; que las manifestaciones artísticas inciden en la construcción de subjetividades y que la música, por ejemplo, puede interpelar a las colectividades. Una canción quizás no pueda cambiar el mundo, pero sí … Discursos sobre la unidad latinoamericana en la canción popular Latinoamérica de Calle 131 Paloma Bahamón Serrano Universidad Autónoma de Bucaramanga …