Search
… que se ha hecho ha sido construir a partir de un triángulo T[ABC] un nuevo triángulo mediante el siguiente procedimiento: C1: Se construye un segmento L[A’B’], igual al segmento L[AB], en un pun- to dado A’ (proposición I-2). Se construye con este … teorema T(LAL) podría interpretarse como sigue: El triángulo T[A’B’C’] construido a través del procedimiento descrito por C1 es igual al triángulo dado T[ABC]. Pero este camino no solo presenta el inconveniente de tener que recurrir a una … se trazan los segmentos L[BH] y L[CH]. Se podrá reconocer que se ha trazado el triángulo T[HAC] a través del procedimiento C1 –que describimos anteriormente– y que es por lo tanto igual al triángulo T[EDF], por lo que podemos concluir también que …
… instancia discursiva, que en este caso corresponde a un enunciador, establece una relación valorativa (que se de- nominará R1) al comparar una norma evaluante o modelo ideal de acción (R2), frente a un proceso o estado (R3), valorado positiva o … Norma evaluante: la buena crianza y buena educación A’1 R2 A’2 Enunciador Eclesiásticos de buenos modales Comparación R1 Evaluación del Enunciador (+ y -) A1 R3 A2 Enunciador Eclesiásticos de toscos modales Procesos y estados evaluados: modo …
… universitarios: Manuel en la Universidad Distrital “Francisco José de Caldas” de Colombia y Juan en la Georgetown University de Washington. Tras la partida de Juan a los Estados Unidos, Manuel De Diego asumió el recibimiento y manutención …