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… Acta CADE No. 12, Julio 16 de 2015 Enviado por webmaster el Mar, 11/08/2015 - 11:54 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Respuesta traslado profesor William Mora. Copia aval plan de trabajo … lo cual presenta los textos completos. El CADE acusa recibido y decide avalar: Espacio de Formación Tipo Titulo Revista / Libro Nota EFEP Artículo Some educational spaces of resistance: toward a critical pedagogy founded in intimate narrative to … y aprobó el apoyo para la participación de la profesora García en el III Congreso Latinoamericano y Caribeño de Ciencias Sociales, y su visita al programa de Posdoctorado en Historia de la Universidad Andina Simón Bolívar, actividades que se …
… Aspectos relevantes del discurso en Lengua de Señas Colombiana ( lsc ) Anexo Documento Aspectos relevantes del discurso en Lengua de Señas … Colombiana ( lsc ) Titulo Aspectos relevantes del discurso en Lengua de Señas Colombiana ( lsc ) Autor(es) Alex G. Barreto y Yenny M. Cortés Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … en el espacio de las señas», del pará- metro de locación del componente de ubicación de la Matriz Articulatoria (II) (Oviedo, 2001, p. 102), que hace pensar en un espacio segmentado en puntos fijos como lo sugiere la Imagen 1. En esta …
… Concepciones de profesores y profesoras de ciencias sobre comunidades de práctica desde el contexto y la diversidad cultural La presente investigación … las ciencias, con una perspectiva de la diversidad cultural y la necesidad de entender la práctica localizada en contextos culturales específicos, según la ecorregión a la cual pertenecen. El estudio fue de corte narrativo, a partir del análisis de respuestas a situaciones elicitadoras. Se realizaron seis entrevistas. Los hallazgos fueron significativos: … La presente investigación tuvo como objetivo de análisis, la comprensión de los profesores y profesoras de ciencias sobre una Comunidad de Práctica en enseñanza de las ciencias, con una perspectiva de la diversidad …
… sobre Juventud en Iberoamérica Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia Editorial CINDE ISSN 1692-715X Volumen 11 Fasciculo 2 Paginas 899-913 Año 2013 La historia de la … necesario entre investigadores de dos continentes; ha allanado el camino a los debates entre ciencias sociales y estudios culturales en relación con este sujeto que en tan corto tiempo ha llegado a ser protagónico en la vida social y política del … y un diálogo necesario entre investigadores de dos continentes; ha allanado el camino a los debates entre ciencias sociales y estudios culturales en relación con este sujeto que en tan corto tiempo ha llegado a ser protagónico en la vida …
… Titulo Una parodia de las Crónicas de Indias: Ursúa de William Ospina Autor(es) Luis Alfonso Ramírez Peña Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … discursos. Son diversos los trabajos alrededor del tema de las Crónicas de Indias, caracterizadas por las condiciones sociales y culturales que las generaron, pero son menos quienes han investigado sus procedimientos de significación o demostrado su … por lo menos mencio- nando la censura por la que debía pasar la aprobación de la publicación. Aparece al comienzo del libro la mención de la tasa o precio de venta; de otro lado se incluye el texto de aprobación del Rey para su publicación. …
… Sujeto argumentativo, desprecio y reconocimiento: el caso del profesor universitario afrodescendiente Anexo Documento Sujeto argumentativo, desprecio y … y reconocimiento: el caso del profesor universitario afrodescendiente Autor(es) Nelson Andrés Molina Roa Titulo del Libro Lenguaje, cultura e investigación: problemas emergentes en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … factores, sin eliminar la barbarie, obligaron al sistema capitalista a introducir las nociones “estado-nación” y “clases sociales”, que remplazarían los primitivos modos de relación étnicos entre individuos. La globalización y el neoliberalismo, …
… El cambio didáctico y la formación del profesorado de ciencias. Perspectivas actuales y futuras Anexo Documento El cambio didáctico y la … formación del profesorado de ciencias. Perspectivas actuales y futuras Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Algunas aproximaciones a la investigación en educación en enseñanza de las Ciencias Naturales en América Latina Pais … de referencia ya que la formación del profesorado universitario en otros campos como el de las matemáticas o las ciencias sociales, constituyen ámbitos de investigación didáctica muy fructíferos. …
… Debates sobre las relaciones enseñanza de las ciencias y diversidad cultural Enviado por webmaster el Lun, 16/03/2015 - 12:27 En el marco del seminario de Miradas contemporáneas en educación, el Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad … en alianza con la Secretaría de Educación del Distrito Capital, ofrece a los profesores del nivel de educación básica y media el primer ciclo de conversatorios que debatirá sobre las relaciones: Enseñanza de las ciencias y diversidad cultural. … en alianza con la Secretaría de Educación del Distrito Capital, ofrece a los profesores del nivel de educación básica y media el primer ciclo de conversatorios que debatirá sobre las relaciones: Enseñanza de las ciencias y diversidad cultural. …
… de la recontextualización en la transposición didáctica Autor(es) Adriana Patricia Gallego Torres, Rómulo Gallego Badillo y Royman Pérez Titulo de la Revista Campo Abierto Pais España Editorial Universidad de Extremadura ISSN 0213-9529 Volumen 29 Fasciculo 2 Paginas 63-76 Año 2010 En este trabajo los autores hacen un análisis fundado en la historia social y en la historia de cada una de las ciencias de la naturaleza, de la transposición didáctica de los modelos científicos que los transforma en modelos didácticos y por tanto en ciencia escolar. Esa transposición didáctica se suele expresar en los contenidos de los textos de enseñanza …
… Los aportes teóricos, conceptuales y prácticos de Pierre Vilar a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la historia Anexo Documento Los aportes teóricos, … de Pierre Vilar a los procesos de enseñanza-aprendizaje de la historia Autor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Titulo del Libro Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) social(es) Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … hasta cuando físicamente –no intelectualmente– le fue imposible. Allí, fuera a partir de un tema del presente o de un libro recién publicado o reeditado, él disertaba explicando sus posiciones y, sobre todo, pensando históricamente. En ese …