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… Adjunto el syllabus del seminario "Escolarización, aprendizaje y saber" que será ofrecido por los profesores Alberto Martinez y Alejandro Álvarez en el segundo semestre. El horario de trabajo será los lunes, entre las 3:00 p.m. y las 7:00 … Adjunto el syllabus del seminario "Escolarización, aprendizaje y saber" que será ofrecido por los profesores Alberto Martinez y Alejandro Álvarez en el segundo semestre. El horario de trabajo será los lunes, entre las 3:00 p.m. y las 7:00 …
… Fernando Forero Enviado por webmaster el Vie, 11/09/2015 - 15:47 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Oscar Fernando Forero Londoño del … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Oscar Fernando Forero Londoño del …
… las actividades. Los criterios de tipo social y cultural incluyen las problemáticas de la realidad institucional y de la comunidad, que bien pueden condicionar la enseñanza y/o el aprendizaje de los contenidos, tanto de los conceptos, como de los … Para concretar una adecuada transposición didáctica, es oportuno revisar tanto los conocimientos generados desde la comunidad de investigadores, como aquellos construidos por cualquier persona en el ámbito cotidiano. Por ello, primero … M. P. y Sanmartí, N. (1997). ¿Qué ciencia enseñar?: objetivos y conte- nidos de la educación secundaria. En: L. del Carmen (Coord.). Cuadernos de formación del profesorado. Educación secundaria (pp. 17-43). Barcelona: ICE/ HORSORI. 152 A ná …
… y Educación Enviado por webmaster el Mar, 26/05/2015 - 12:01 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la doctoranda Flor Ángela Gutiérrez … El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la doctoranda Flor Ángela Gutiérrez …
… relaciones y las interacciones personales que contribuyen en la percepción de los comportamientos de los miembros de la comunidad educativa (Blaya, Debarbieux, Del Rey & Ortega, 2004). 107 Las investigaciones realizadas por Debarbieux (1996) … importancia que tiene el sentido de pertenencia, la satisfacción laboral, la conexión percibida entre los miembros de la comunidad educativa, el apoyo con que todos perciben qué tanto las opiniones de cada uno son tenidas en cuenta (Chaux, 2012). … hace referencia a las percepciones, pensamientos, valores, y maneras de actuar por parte de los diferentes miembros de la comunidad educativa, el clima de aula se refiere particularmente a la percepción de estudiantes y profesores respecto a los …
… ejemplo, el documento, el archivo, requiere unas estrategias metodológicas diferentes a otras, cuando se interviene en una comunidad, institución o grupo de participantes, OBJETIVOS General: Construir los elementos teóricos y metodológicos que … Elena. Los caminos de la historia. Cuestiones de historiografía y método. Madrid, Síntesis, 1995. 301 p. _______ y Alicia LANGA, eds. Sobre la historia actual, entre política y cultura. Madrid, Abada eds., 2005. 324 p. HOYOS, G. (1986) Los …
… los cuales son el fruto de procesos investigativos sistemáticos desarrollados en las diferentes líneas reconocidas por la comunidad científica académica, que han emergido, principalmente en los últimos 30 años, en el Campo de la Didáctica de las … a vivir juntos, lo cual implica tener la capacidad para intercambiar ideas, de razonar, de comunicar y participar en una comunidad, de reconocer su identidad, ya que antes de ser ciudadanos del mundo se hace necesario que los individuos se … diseño del currículo, dotación de medios materiales y humanos necesarios acordes con las necesidades de cada institución y comunidad, entre otros aspectos. Objetivos Para una mejor comprensión de la ruta investigativa establecida en el desarrollo …
… y la deserción académica de los estudiantes, entre otros; además se realizaron doce (12) entrevistas a miembros de la comunidad universitaria: rectores, profesores, estudiantes y administrativos con experiencia en procesos de reforma en la … y la deserción académica de los estudiantes, entre otros; además se realizaron doce (12) entrevistas a miembros de la comunidad universitaria: rectores, profesores, estudiantes y administrativos con experiencia en procesos de reforma en la …
… le permite a la persona tomar las acciones legí- timas que lo realizarían socialmente a pesar de que es un miembro de la comunidad, en otras palabras, cuando se le margina. Esto trae como consecuencia la sensación de no ser un interlocutor … estudiantes y demás personajes del quehacer educativo; y reconexión afectiva- si se quiere catártica- política, de la comunidad académica con los contextos sociales y comunidades con las que deberían estar comprometidos (Bresler, 2007; … del sujeto. Un individuo que pone en tela de juicio ante un auditorio los argumentos que ha preparado se afirma ante esta comunidad como ser inteligente capaz de participar en las discusiones razonables que sos- tienen, en la medida que, se ha …