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… Desarrollo del lenguaje y la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Referencia https://doi.org/10.14483/22486798.3592 Titulo … la discursividad en estudiantes sordos de niveles iniciales de educación básica de matemáticas. La propuesta se realizó con la metodología de ingeniería didáctica, para el desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en niños sordos. La … 1982; Calderón, 2010). Identificamos en el campo las matemáticas escolares, tanto para los estudiantes como para los profesores, modos discursivos propios del aula (Calderón, 2010). Concluimos que el desempeño sociocultural del estudiante …
… Marco teórico y metodológico en el proyecto doctoral Enviado por webmaster el Jue, 29/01/2015 - 15:17 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) … de este Doctorado Interinstitucional en Educación en la universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de un proyecto de tesis doctoral que articule las componentes teóricas y metodológicas que permitan avanzar … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario de Investigación V: Marco teórico y metodológico en el proyecto …
… Inclusión de la dimensión ambiental en los contenidos de la química de grado décimo del colegio “Cafam Bellavista”: una propuesta contextualizada en el cambio … del colegio “Cafam Bellavista”: una propuesta contextualizada en el cambio climático Autor(es) Yeimy Rocío Piza Mongui y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VI Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas …
… El Campismo como estrategia para la educación ambiental al aire libre en la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Titulo El Campismo como estrategia para la educación … Penagos Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VI Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas …
… La importancia de la relación cultura, territorio y enseñanza de las ciencias Anexo Documento La importancia de la relación cultura, territorio y enseñanza de las ciencias … Año 2014 Este capítulo presenta una propuesta orientada hacia la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias, desarrollada en el cuarto apartado de este artículo, y cuya visión guarda una estrecha relación entre cultura y territorio, lo que nos … cultural para que las comunidades vivan en armonía durante el proceso de construcción continua del territorio. Con esta intensión, a lo largo de este documento son considerados diferentes debates que se relacionan con la idea de …
… Estudio e intervención sobre las concepciones y prácticas de profesores de ciencias naturales en el municipio de Guapi - Cauca acerca de la enseñanza, su desempeño en el … y sociedad. TÍTULO: ESTUDIO E INTERVENCIÓN SOBRE LAS CONCEPCIONES Y PRÁCTICAS DE PROFESORES DE CIENCIAS NATURALES EN EL MUNICIPIO DE GUAPI – CAUCA ACERCA DE LA ENSEÑANZA, SU DESEMPEÑO EN EL AULA DE CLASE Y SU APORTE A LA COMUNIDAD EN … – Cauca la problemática ambiental en el aula de clase? ANTECEDENTES. No existe registro alguno de algún estudio realizado con los docentes del Municipio de Guapi-Cauca acerca de las concepciones y prácticas de profesores en el aula de clase y su …
… Ideas de paz en jóvenes desplazados de la ciudad de Cúcuta Referencia Revista CINDE, volumen 9, número 1 Titulo Ideas de paz en jóvenes desplazados de la ciudad de Cúcuta Autor(es) Jesús Ernesto Urbina Cárdenas y Germán Muñoz González Titulo de la Revista Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Pais Colombia … en este tema aporta elementos pedagógicos para la construcción del “bachillerato de Paz como Cultura”, propuesta educativa con la cual la Universidad Francisco de Paula Santander atiende a esta población, forzada a abandonar sus lugares de …
… El desarrollo de la cultura académica en instituciones de educación superior públicas en México: UNAM Y UAM Anexo Documento El desarrollo de la cultura académica en instituciones de educación superior públicas … 63 El desarrollo de la cultura académica en instituciones de educación superior públicas en México: UNAM Y UAM1 María Teresa de Sierra Neves2 Por medio de la historia … a un grupo. De por sí, el trabajo de investigación es en grupo, y si hay vínculo con otras instituciones nacionales como internacionales, se enriquece mucho. Digamos que estas colaboracio- nes, más que por decreto, son de manera natural, pero …
… El gusto por el saber y la idea de Universidad de los profesores universitarios de Córdoba – Argentina Identidad e historiografía Anexo Documento El gusto por el saber y la idea … e historiografía Autor(es) María Cristina Vera de Flachs Titulo del Libro Reflexiones acerca del trabajo académico en el contexto Iberoamericano Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-11-9 … debe partir de la propia formación y experiencia, y buscar una metodología que le permita efectuar comparaciones con los mecanismos de sistemas análogos; luego, si el estado del arte no permite echar mano de una teoría preexistente y se …
… Enseñanza como puente entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales Referencia Magis, volumen 6, número 12 Titulo Enseñanza como puente entre … Autor(es) Adela Molina Andrade y Lyda Mojica Rios Titulo de la Revista Magis. Revista internacional de investigación en educación Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 2027-1182 Volumen 6 Fasciculo 12 Paginas 37-53 Año … los CET). Se concluye que los puentes son de doble vía y tienen una mayor complejidad que la planteada por los profesores. Mayores conocimientos al respecto permiten deconstruir la perspectiva asimilacionista y orientar procesos de …