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… El PCK, un espacio de diversidad teórica: conceptos y experiencias unificadoras en relación con la didáctica de los contenidos en química Referencia EQ, volumen 25, número 3 Titulo El PCK, un espacio de diversidad teórica: conceptos y experiencias unificadoras en relación con la didáctica de los contenidos en química Autor(es) Diana Lineth Parga Lozano y William Manuel Mora Penagos Titulo de la …
… La reflexión sobre la práctica y el CDC. Un estudio de caso con profesores de biología en formación inicial Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. Extra, 2013 Titulo La reflexión sobre la práctica y el CDC. Un estudio de caso con profesores de biología en formación inicial Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya y Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo de … basados en dos niveles de información, uno declarativo (El ReCo, las planeaciones de las clases) y otro en relación con la práctica profesional (la reflexión en la acción y sobre la acción a través de una entrevista semiestructurada). Se …
… Aproximación al estudio de los factores relacionados con la enseñanza de la teoría de la evolución biológica en colombia Imagen Referencia Revista EDUCYT, Volumen 8 Titulo Aproximación al estudio de los factores relacionados con la enseñanza de la teoría de la evolución biológica en colombia Autor(es) Gonzalo Peñaloza Jiménez y Carlos Javier … (TEB). Se presentan los resultados de una revisión bibliográfica agrupando las investigaciones consultadas de acuerdo con los aspectos que sobre la enseñanza y aprendizaje de la TEB hacen. Esto conduce a plantear la necesidad de un enfoque que …
… La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual Imagen Referencia Educación y Ciudad Titulo La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual Autor(es) Olga Lucía León … Desde una perspectiva de la formación en la diversidad y con la diversidad, se presentan los resultados de la investigación desarrollada por el equipo interinstitucional e … académica, para indagar la “incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria”. Desde una estrategia de investigación etnográfica basada en la …
… Enseñando transformaciones geométricas con software de geometría dinámica Imagen Referencia Publicaciones ASOCOLME Titulo Enseñando transformaciones geométricas con software de geometría dinámica Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo del Libro Memorias del 11º Encuentro …
… Paginas 283-305 Año 2014 Este texto da cuenta del proceso y los resultados de una investigación educativa con enfoque cualitativo, titulada Propuesta Didáctica Para La formación De Lectores Críticos En La Secundaria , que se llevó … co J os é de C al da s Jorge Enrique Díaz Cortés - José Leonardo Serna Díaz noticia, se evidencia el reconocimiento de los referentes y del tema general. Esto evidencia procesos de relación, jerarquización y síntesis, además el estudiante hizo una … aula. En: Revista ibe- roamericana de educación No. 46, pp. 89-105. Ministerio de Educación Nacional (1998). Lineamientos curriculares de Lengua Castellana. Bogotá: MEN. Ministerio de Educación Nacional (2003). Estándares Básicos de Competencias …
… la Universidad Pedagógica Nacional (UPN)?. El proceso de construcción del problema, parte de la revisión de antecedentes y referentes en el campo de investigación de la didáctica de las ciencias, acerca del conocimiento profesional del profesor de … inicial del profesorado de química, la revisión de aspectos normativos sobre las prácticas pedagógicas y la interacción con expertos, ratifican la importancia de aportar, desde la investigación doctoral, en comprender el conocimiento profesional … de enriquecer la teoría sobre el conocimiento profesional del profesor de ciencias, en particular de química, en relación con el conocimiento escolar sobre cambio químico, entendido este último como como un asunto central en la investigación en la …
… en su conocimiento. La siguiente descripción se basa en los textos que se leyeron y discutieron en el seminario. Con el texto Una idea de cultura, de Eaglenton (2001), se pueden apreciar diferentes discusiones importantes para que los … aproximaciones 21Serie Grupos el determinismo de lo orgánico y la autonomía del espíritu; (f) lo humano como continuidad con el medio y su propia diferenciación. De otra parte, Eagleton (2001) trabaja con la hipótesis según la cual el concepto de … significados a: (a) un conjunto de estrategias para enfrentar la diversidad étnica y cultural del aula; (b) propuestas curriculares para aumentar la autoestima de grupos minoritarios que usualmente han sido excluidos o alienados por la ciencia; …
… orientar la formación científica a estudiantes de Padua Nueva Guinea, anota que: “Es fácil ser sabio con el beneficio de la retrospectiva, pero la entrada de los investigadores con investigaciones de naturaleza antropológica, implica que son conscientes del pasado, por tanto … para los brasileros -‐ agenciada desde la clase de ciencias – y apoyándose en las Directrices Curriculares Nacionales-‐ debe oponerse a cualquier forma de discriminación; así se debe reconocer …
… tanto desde la perspectiva general como específica, y algunos desarrollos de las ciencias cognitivas en lo relacionado con el concepto de modularidad de la mente. El origen de este propósito se sitúa en dos lugares: el primero, en la actual … los desarrollos teóricos de las ciencias cognitivas en cuanto al procesamiento de la información por diferentes módulos y, con ello, la identificación de posibles procesos específicos para el aprendizaje de ciertos dominios de las ciencias. … general, mencionamos aquellas orientadas a demostrar la im- portancia de la secuenciación de los conceptos con propósitos curriculares, las que enfatizan en el conocimiento de los aspectos cognitivos profundos y super- ficiales tanto a nivel …