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… y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-12-6 Paginas 23-48 Año 2012 En este artículo se propone la argumentación como una alternativa para la educación. Observa problemas en la argumentación que inciden en el proceso educativo. Parte de una problemática reconocida en el entorno académico: ¿por qué es tan pobre la argumentación? ¿Por qué resulta más fácil … del sentido como un producto negociado y atravesado por la interlocución dialógica argumentada, en oposición al manejo de un significado preestablecido por un orden externo a los actores de la relación enseñanza-aprendizaje. Finalmente, explora …
… Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Séptimo Anexo Documento Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Séptimo - Parte 01 Documento Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Séptimo - Parte 02 Titulo Programas Curriculares de Matemáticas, Grado Séptimo Autor(es) Cecilia … e REflUBLICA DE COLOMBIA MINISTERIO DE EDUCACION'NACIONAL Direcci6n Gen•• 1de Capec:iuci6n y Perfeccionamiento Docanta . . Currrc:ulo y Mediae EduClitivos M A T … Documento del Ministerio de Educación Nacional con la asesoría del Dr. Carlos Eduardo Vasco …
… Mapeamiento informacional bibliográfico en el campo de la enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural: el caso del journal cultural studies in science education (CSSE) Imagen … 2215-8227 Volumen N/A Fasciculo Extraordinario Paginas 197-222 Año 2013 La presente comunicación describe los avances del proyecto de Investigación “Enseñanza de las ciencias de la naturaleza, contexto y diversidad cultural: perspectivas del campo … Incluye el número, volumen y páginas. Además, se especifica el país de origen del artículo. Autor o autores del texto, en formato APA. Título original del texto y su traduc ción al españo l. Palabras clave propues tas por el autor o autores. Se …
… Carlos Eduardo Vasco Titulo del Libro Perspectivas Educativas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-45-6 Paginas 25-80 Año 2014 La idea general de una epistemología modelo-teorética basada en la TGMT –que funge a su vez como gnoseología de mi filosofía primera– es que si en las ciencias sociales no se avanza en producir modelos y teorías –matematizables o no– … el diseño de las primeras maestrías de la Facultad de Estudios Interdisciplinarios fei de la Universidad Javeriana, en el proyecto de historia social de las ciencias que trabajé con Luis Enrique Orozco y Emilio Quevedo en Colciencias, y en la …
… XII Congreso Iberoamericano Historia de la Educación Latinoamericana Enviado por webmaster el Vie, 14/08/2015 - 11:40 El XII Congreso Iberoamericano Historia de … los datos completos de los ponentes, del coordinador y del comentarista, así como el resumen de cada ponencia siguiendo el formato que se solicita para éstas. Los ponentes participantes en el panel deberán también registrarse de manera individual … historia para problematizar su presente y futuro. Se estaría trabajando desde la apropiación social del conocimiento, con formato TEDx, y un diálogo con los asistentes. Se aprobará un círculo por eje Temático, el cual estará conformado por …
… El alcance metodológico de las narrativas Anexo Documento El alcance metodológico de las narrativas Titulo El alcance metodológico de las narrativas Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y … 2000). En el fondo estamos hablando de inventar el propio yo, de darle una identi- dad (narrativa), de elaborar el proyecto ético de lo que ha sido y será la vida. A partir de los relatos de vida de algunos jóvenes (Muñoz, 2006), cuyos … percepción. México: Fondo de Cultura Económica. Muñoz, G. (2006). La comunicación en los mundos de vida juveniles. [Tesis doc- toral]. Manizales: Universidad de Manizales-CINDE. Panella, C. (1998). La historia oral, sus fuentes y archivos. En: …
… País: Colombia Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas Profesor de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, redactor del Magazín Cultural Letra Oculta, ha sido docente de la Universidad Pedagógica Nacional, de la … Profesor de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, redactor del Magazín Cultural Letra Oculta, ha sido docente de la Universidad Pedagógica Nacional, de la … Doctorado Universidad Nacional de Colombia Doctor en Historia 2005 - 2012 Historia de los jovenes en Colombia: Política, Educación, Ejércitos, trabajo y …
… Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo Anexo Documento Implicaciones didácticas de la inclusión … 35 Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: Una interpretación histórica del … La inclusión de la historia y filosofía de las ciencias (HFC) en la enseñanza de las ciencias, ha girado alrededor de dos problemas: El primero, referido a la …
… El concepto de ciencias sociales: un análisis bibliográfico Anexo Documento El concepto de ciencias sociales: un análisis bibliográfico Titulo El concepto de ciencias sociales: un análisis bibliográfico Autor(es) Luis Carlos Ortiz Vásquez Titulo del Libro Pensar la enseñanza de … sobre la temática planteada: Las ciencias sociales constituyen aquí nuestro problema. […] Detrás de la modestia del proyecto analítico se disimula la consciencia de las dificultades de su ejecución: ¿Qué entender exactamente por “ciencias …
… Convenio marco de Cooperación académica entre la UDFJC y la FLACSO (México) El objeto de este convenio consiste en regular la cooperación entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la FLACSO (México), en los campos científicos, cultural, docente, técnico pedagógico, técnico administrativo y de … El objeto de este convenio consiste en regular la cooperación entre la Universidad Distrital Francisco José de Caldas y la FLACSO (México), en los campos científicos, cultural, docente, técnico pedagógico, técnico administrativo y de …