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… la Revista Magis. Revista internacional de investigación en educación Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad … de las perspectivas encontradas: asimilacionista (centrada en los CCE), moral y humanista (dirigida al reconocimiento … del otro), plural epistémica y ontológica (enfocada en las epistemes alternas y el sujeto) y contextual …
… de las propuestas curriculares para la argumentación en la educación básica y media en Colombia Referencia Revista Lenguaje, volumen 39, numero 1 … de las propuestas curriculares para la argumentación en la educación básica y media en Colombia Autor(es) Dora … una aproximación analítica a las propuestas curriculares en el área de lenguaje para la educación básica y media en …
… La inclusión de la dimensión ambiental en la educación superior: un estudio de caso en la Facultad de Medio Ambiente de la Universidad Distrital en Bogotá Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. … de una tesis doctoral, ya defendida (Mora, 2011), en el campo de la educación ambiental, que partiendo del …
… Carles Feixa, pionero de los Estudios sobre Juventud en Iberoamérica Referencia Revista CINDE, volumen 11, número … Carles Feixa, pionero de los Estudios sobre Juventud en Iberoamérica Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la … 2 Paginas 899-913 Año 2013 La historia de la investigación en juventud está por escribirse. En la primera mitad del …
… Año 2014 Desde finales del siglo XVIII, se evidenció en el pensamiento de algunos reformadores de la época la … fueron significativas las primeras medidas adoptadas en los inicios de la Gran Colombia. Las disposiciones … Desde finales del siglo XVIII, se evidenció en el pensamiento de algunos reformadores de la época la …
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… La teoría de la audiencia en el contexto de la entrevista sociolingüística. La influencia del género de los interlocutores en el manejo de los turnos y la temática Imagen Referencia … Enunciación, volumen 18 Titulo La teoría de la audiencia en el contexto de la entrevista sociolingüística. La …
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… la hay, ¿se puede formar? La formación, ¿es mero efecto? En la formación, ¿tiene sentido, todavía, hablar del sujeto? … es un proyecto de formación, pero ¿logra sus objetivos? O, en cambio, ¿se trata sólo de una ilusión, de un delirio? Y, … “valores”, “metas”. Éstas parecen configurar su ser-en-el-mundo; pero, todos éstos, ¿son “transmitidos” o …