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… Secuencias didácticas para el desarrollo de la comprensión crítica Anexo Documento Secuencias didácticas para el desarrollo de la comprensión crítica Titulo Secuencias didácticas para el desarrollo de la comprensión crítica … Paginas 283-305 Año 2014 Este texto da cuenta del proceso y los resultados de una investigación educativa con enfoque cualitativo, titulada Propuesta Didáctica Para La formación De Lectores Críticos En La Secundaria , que se llevó … co J os é de C al da s Jorge Enrique Díaz Cortés - José Leonardo Serna Díaz noticia, se evidencia el reconocimiento de los referentes y del tema general. Esto evidencia procesos de relación, jerarquización y síntesis, además el estudiante hizo una …
… Convocatoria abierta para la publicación de artículos en la Revista Electrónica EDUCyT Volumen 11 Enviado por webmaster el Mié, 04/03/2015 - 13:52 … de investigaciones publicadas o no publicadas, sobre un tópico de la Educación en Ciencias, Matemáticas y Tecnología, con el fin de dar cuenta de los avances y las tendencias de desarrollo. Se estructura el texto de la siguiente manera: … y conclusiones. Reporte de caso: Documento que presenta los resultados de un estudio sobre una situación particular con el fin de dar a conocer las experiencias técnicas y metodológicas consideradas en un caso específico. Incluye una …
… La investigación sobre el conocimiento del profesor y sus perspectivas para el estudio de concepciones didácticas y disciplinares en la enseñanza de la lengua materna Anexo Documento La investigación sobre el conocimiento del profesor y sus perspectivas para el estudio de concepciones didácticas y disciplinare Titulo La investigación sobre el conocimiento del profesor y sus … de redefinir sus motivaciones, elementos y procesos frente a necesidades sociales y escolares que no son atendidas con suficiencia por parte de las ciencias de la educación. Los teóricos del pensamiento del profesor se interesan por la …
… sistematización del enfoque sociocultural que permita comprender los vínculos de este enfoque con los de diversidad cultural y de inclusión, ética y política. Estas tres perspectivas se … las ciencias, contexto y diversidad cultural. Capítulo de libro en prensa. Red ALTER-‐NATIVA (2013). Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas …
… iluminismo-romanticismo) en los ámbitos epistemológicos, ontológicos, éticos, sociales y escolares, abren espacios para la formulación de nuevas metas para la enseñanza de las ciencias, referenciales teóricos y metodológicos, que implican nuevas respuestas a pregun - tas frecuentes de esta área, así como también nuevas preguntas de investigación y enfoques para la innovación de su enseñanza. Tales reflexiones se han particularizado en, por lo menos, cuatro aspectos: (a) los … significados a: (a) un conjunto de estrategias para enfrentar la diversidad étnica y cultural del aula; (b) propuestas curriculares para aumentar la autoestima de grupos minoritarios que usualmente han sido excluidos o alienados por la ciencia; …
… a una música urbana que originada en los Estados Unidos invade Europa y América Latina, pero también el lejano Oriente, para crear un lenguaje universal, un referente común. El blues en la novela de Murakami no es solo una referencia a unos … de la Literatura: Perspectivas Contemporáneas Acechos a la literatura juvenil Humberto Alexis Rodríguez12 Un universo de referentes comunes Desde su mismo título, Tokio Blues, Norwegian Wood, la novela de Hiraki Mu- rakami, una de las obras … viaje por las tierras del norte, tras declarar: “Me he hecho mayor”. La revuelta terminaría efectivamente un año más tarde con la toma del claustro académico y el movimiento estudiantil se perdería luego en la opulencia económica que trajo consigo …
… orientar la formación científica a estudiantes de Padua Nueva Guinea, anota que: “Es fácil ser sabio con el beneficio de la retrospectiva, pero la entrada de los investigadores con investigaciones de … del pasado, por tanto probablemente habría sido de mucho más valor, enfocarse en este aspecto, para el desarrollo del currículo de ciencias en los países del Tercer Mundo, que muchos de los … para los brasileros -‐ agenciada desde la clase de ciencias – y apoyándose en las Directrices Curriculares Nacionales-‐ debe oponerse a cualquier forma de discriminación; así se debe reconocer …
… de Bárbara García Sánchez como miembro del Consejo Directivo del IJVS Enviado por webmaster el Jue, 03/12/2015 - 10:42 Para el Doctorado Interinstitucional en Educación es un gusto informar la designación de la Dra. Bárbara García Sánchez como miembro del Consejo Directivo del Observatorio Internacional del la Violencia Escolar con sede en la Universidad de Nice Sophia Antípolis de Francia para el periodo 2015-2019. Dicho Consejo Directivo está … de Luxembourg, Luxembourg. Terry Carol Spitzer, Universidad Autonoma, Chapingo, Mexico. Mitsuru Taki, National Institute for Educational Policy Research, Japan. El Observatorio Internacional de la Violencia Escolar (IJVS) es una ONG …
… 37 Paginas 73-87 Año 2012 El artículo analiza la construcción social y subjetiva de la infancia en el contexto de dos referentes: la configuración social que surgió del proyecto civilizatorio de Occidente y la sedimentación moderno-colonial de … análisis, se identifican los principales elementos que permiten reconocer el concepto "condición infantil contemporánea" para, finalmente, proponer el "campo infancias" como una opción epistemológica distinta a la de los saberes modernos que … El artículo analiza la construcción social y subjetiva de la infancia en el contexto de dos referentes: la configuración social que surgió del proyecto civilizatorio de Occidente y la sedimentación moderno-colonial de …
… del proyecto IRES; del Grupo de Investigación DIE (Porlán & Rivero, 1998; García, 1998), propuestas de gran potencialidad para la investigación didáctica (Martínez & Martínez, 2011). Para abordar metodológicamente este proyecto hemos considerado tres etapas: una exploratoria; otra de diseño y aplicación de … etapa adelantamos en un primer momento, el diseño del instrumento a través de un cuestionario, para luego continuar con su aplicación desde un abordaje más sistemático y delimitado, mediante la utilización de técnicas estadísticas, …