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… Diversidad cultural y educación científica: una crítica epistemológica y ética Referencia Revista Enseñanza de las Ciencias, Núm. … cultural (DC) en la enseñanza de las ciencias, se pregunta por las perspectivas epistemológicas que no la … cultural (DC) en la enseñanza de las ciencias, se pregunta por las perspectivas epistemológicas que no la …
… Rodrigo Malaver Rodríguez Titulo del Libro Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas … Año 2012 En este artículo se propone la argumentación como una alternativa para la educación. Observa problemas en … la deliberación? Propone una construcción del sentido como un producto negociado y atravesado por la interlocución …
… Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Anexo Documento Didácticas dominio-específicas y modularidad de la mente Titulo Didácticas … de las ciencias, tanto desde la perspectiva general como específica, y algunos desarrollos de las ciencias … en la enseñanza de las ciencias. Madrid: A. Machado Libros S. A. Moscovici, S. (1986). De la ciencia al sentido …
… La investigación histórica como herramienta para orientar procesos educativos Anexo Documento La investigación histórica como herramienta para orientar procesos educativos Titulo La … le hace a la enseñanza de la ciencia en la universidad y, más específicamente, de la investigación como elemento de …
… La Ambientalización Curricular y la Formación Docente en la Educación Superior. La Inclusión … orientó a establecer implicaciones y a la ejecución de una estrategia de intervención dirigida al mejoramiento … del profesorado de ciencias naturales y sociales, como del profesorado de tecnología, ingeniería y …
… ¿Por qué filosofar? El deseo y la formación Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2015 - … y acción. En la primera de las conferencias plantea la pregunta: “(...) qué es el deseo; porque en filosofía hay … concepto deseo, para Lyotard, tiene que ser más tematizado como una mejor traducción de philos, de philein. En esta …
… o pedagógicas acerca de lo que se puede configurar como canon literario en la escuela. Y esto se debe a una razón primordial: cada vez me convenzo más de que, como dicen varias voces, la literatura no se enseña ni se … Y no es que simplemente cambiemos la televisión por los libros pues definitiva- mente no tendría sentido dejar de …
… Investigación y tutoría IV Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:51 … Académico 2016-1 Profesor(es) Juan Carlos Amador Baquiro y Germán Muñoz González Créditos 5 Horario Ver Syllabus … se exponen los criterios metodológicos y evaluativos, así como la bibliografía del curso. …
… universitario Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez y Blanca Inés Ortiz Molina Titulo del Libro Reflexiones … texto intenta mostrar, a partir de un recorrido histórico y epistemológico, diferentes conceptualizaciones de trabajo … académico. Inicia con el origen del concepto de academia y su evolución, mostrando cómo en sus albores la academia fue …