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… y formación de profesorado 9 (2). Traducción de Pedagogica Content Knowlwedge in social studies, publicado en 1986 en el Congreso de la isatt. Hamilton, D. (1999). La paradoja pedagógica. O ¿por qué no hay una didáctica en Inglaterra? En: Revista … materia que enseñan. Algunas contribuciones de la investigación sobre conocimiento didáctico del contenido. En: Ponencia, Congreso Las didácticas específicas en la formación del profesorado. Santiago 6-10 julio. Recuperado el 10 de mayo 2004. …
… constituidos por las propuestas curriculares, planes de estudio, investigaciones de docentes y estudiantes, publicaciones, eventos, legislación desde el MEN, Colciencias, planes de desarrollo, entre otros. De hecho, la pretensión está centrada en … expresos en documentación oficial, en las propues- tas curriculares, en los programas y rutas de investigación, en los eventos que permiten hacer visible el ejercicio investigativo de cada programa de maestría. El dispositivo tiene pues una … existe anclado en la experiencia individual y colectiva, que sin ser concepto, se constituye en el modo de re- lacionar eventos, es ante todo un medio para orientarse en el mundo social y CA PÍ TU LO C U ARTO Es cu el a y ed uc ac ió n su pe ri …
… Wartofsky, profesor de filosofía en Baruch College, en una construcción a través de diversas publicaciones en diferentes eventos y textos, en particular de un libro sobre modelos de representación y entendimiento científico, retoma los ensayos … Cáceres, K.; Rubio, L. A. & Muñoz Puntes, E. (2009). Acer- cando a los futuros ingenieros a la construcción de modelos. Congreso Latino- americano de Ingeniería y Ciencias Aplicadas clicap. Trabajos de investigación. Cole, M. (1999). Poner la …
… Revista hojas de lectura No. 29 (agosto de 1994), Bogotá; Literatura infantil colombiana. Hilos para una historia, Segundo Congreso Nacional de Lectura (memorias), Bogotá: FUNDALECTURA, (1995); Literatura infantil colombiana. ¿Qué hay en el menú …
… asigna un sentido específico que trasciende la semánti- ca de referencia de dichos acontecimientos. Y no importa si los eventos son reales o imaginarios, lo importante es que dan sentido a las cosas, permiten configurar mundos ficticios que … relación entre los tres momentos de la mimesis (Pinilla, 2007). En consecuencia, la narración es una síntesis de múltiples eventos e incidentes en un relato completo y singular. Desde este punto de vista, la trama tiene el poder de hacer una … terminación. En concordancia con esto, una narración siempre es algo más que una mera enumeración o un orden sucesivo de eventos e incidentes. La narración los organiza como un todo inteligible (Ricoeur, 2000, p. 426). La experiencia habitual del …