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… armado y Escuela en Colombia Titulo Conflicto armado y Escuela en Colombia Autor(es) Flor Alba Romero Medina Titulo del Libro Violencia y educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-13-3 Paginas 13-32 Año 2012 Este artículo da cuenta de la relación entre el conflicto armado interno y la niñez, la normatividad de protección desde el Derecho Internacional de los Derechos … forzado –hechos registrados durante los años 2006 y 2007 en Colombia– y de cómo la escuela se ha visto afectada por las acciones de los actores armados, pero también cómo se constituye en un espacio con posibilidad de ser protegido y …
… Núcleos de Educación Social: Teoría, Método y Aplicación Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - 14:23 Periodo Académico 2016-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 3 … y a las niñas y sus repercusiones en los entornos escolares y barriales. Si bien, programas como los NEF deben realizarse sobre todo en sociedades como la nuestra atravesada por todo tipo de violencias y desigualdades sociales, consideramos … tesis de pregrado, maestría, doctorado y otras investigaciones http://www.tipica.org/ académicas) Lecturas básicas: Libro resultado de Investigación que aplicó el Modelo NES: Ortiz Molina Blanca Inés, García Sánchez Bárbara Yadira y …
… y Colombia es prolífico y ofrece diversas aristas acerca de la realidad de unos sujetos, quienes han sido enunciados por instituciones y sectores de la sociedad, en el transcurso del tiempo, como parte de una etapa de la vida, un periodo en … sus formas de agenciamiento colectivo. De ésta manera el presente trabajo, como producto de un interés interinstitucional entre la Personería de Bogotá y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas –IPAZUD-, pretende analizar las prácticas … teóricos, metodológicos y contextuales de la investigación, y se hará alusión a las partes y capítulos contenidos en este libro. …
… en la Facultad de Medio Ambiente de la Universidad Distrital en Bogotá Autor(es) William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Proceeding 7th world environmental education congress (7WEEC) Pais Italia Evento 7th world environmental education …
… fantasía: apuntes para una poética de la enseñanza de la literatura Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo del Libro Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … considerar, como ámbito general, la educación básica y media. Aunque es, en efecto, un universo muy amplio y complejo por sus diversos niveles y sus muchas diferencias estructurales, es posible, por mi experiencia pedagógica de años, encontrar … para que los profesores de los diferentes niveles del mentado universo escolar generen a su vez puntos de vista y estrategias que contribuyan igualmente en las tareas pedagógicas en el campo de la literatura. …
… tensiones y aperturas de la oralidad contemporánea en Iberoamérica Autor(es) Mirta Yolima Gutiérrez Ríos Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … Año 2014 Situar la oralidad como objeto de estudio en la dimensión instituyente (Castoriadis, 1997), implica indagar por su naturaleza y las distintas maneras como se ha venido actualizando en el contexto sociocultural a lo largo de la … oral», «lo oral», «la expresión oral», «la comunicación oral», «la palabra hablada», «la lengua hablada», «el habla», entre otras. Estas alusiones se vinculan con la actividad lingüística, artística, social y cultural, cuya complejidad obedece …
… perspectiva de la diversidad cultural: tensiones y horizontes en la educación Autor(es) María Rocío Pérez Mesa Titulo del Libro Enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples aproximaciones Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco … recientes, lo que aparentemente era un debate resuelto en el campo de las ciencias respecto a la separación epistemológica entre contexto de descubrimiento y contexto de justificación, y la ruptura ontológica entre naturaleza y cultura, permite … del educador, de la educación científica y por el proyecto cultural en un mundo globalizado –que produce representaciones sobre la naturaleza y la sociedad– estrechamente relacionado con aspectos de orden histórico, político y social. En tal …
… tool: The case of a lateral entry teacher Autor(es) Adalira Sáenz-Ludlow y Anna Athanasopoulou Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas … utilizó tareas semi-estructuradas especialmente diseñadas para el GSP con la intención de motivar la triada comunicativa entre el profesor, el GSP y el investigador, además de dar al profesor la libertad de explorar situaciones geométricas para … utilizó tareas semi-estructuradas especialmente diseñadas para el GSP con la intención de motivar la triada comunicati- va entre el profesor, el GSP y el investigador, además de dar al profesor la libertad de explorar situaciones geométricas para …
… de aula a la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito Titulo del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la … de las Ciencias (EC) que reconozcan la diversidad cultural; lo anterior, en el marco de la Tesis Doctoral “Puentes entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales, estudio de un fenómeno relacionado con la … La Guajira”. Contiene cuatro secciones, en la primera, se retoma el concepto de cultura, a partir del cual se reflexiona sobre la diversidad cultural ligada la Enseñanza de las Ciencias; en la segunda sección, se establece una relación entre la …
… Investigación Acción Participativa (IAP): orígenes, desarrollos y retos en el campo de la educación Enviado por webmaster el Vie, 17/07/2015 - 14:13 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Invitado Doris Adriana … como una de las propuestas investigativas más políticas en el campo de las ciencias sociales. Este seminario invita a los estudiantes a analizar dichas historias de investigación acción, en general, y de la investigación acción participativa, en … a dos preguntas: ¿puede hablarse realmente de una investigación acción que no sea participativa? y ¿cuál es la relación entre el papel del lenguaje y la comunicación y la dimensión política de este tipo de investigación? A partir de algunas …