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… Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y didáctica Anexo Documento Del álgebra al cálculo: ¿transición o ruptura? Notas para una reflexión epistemológica y … Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-21-8 Paginas 13-42 Año 2012 Lo que se encuentra en una primera aproximación informal a los escenarios propios del trabajo universitario inicial del cálculo es incomprensión de los conceptos, un inadecuado manejo de los razonamientos, además de una no muy sólida competencia algebraica en la resolución de los nuevos problemas. Los cursos se suelen desarrollar en forma …
… Investigación y tesis iV: diseños de investigación cualitativos - línea violencia y educación Enviado por webmaster el Jue, 17/12/2015 - … denominado “Diseños de Investigación cualitativos. Línea violencia y Educación”, está dirigido a los estudiantes inscritos en la línea que desarrollan sus tesis en el campo de la violencia escolar, convivencia escolar, seguridad escolar y temáticas … NES. Se analizarán en profundidad el desarrollo de la investigación: Violencia escolar en Bogotá: Una mirada desde los maestros, las familias y los jóvenes. Aplicación de un modelo cualitativo en familia, escuela y barrio. Bogotá, 2009- 2011 y …
… 2016-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz Molina Créditos 5 Horario Ver Syllabus Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … el diseño metodológico, y las herramientas e instrumentos que mejor correspondan. . Dado que el proyecto se sitúa en el horizonte de las representaciones sociales, se hará una aproximación a fondo de los postulados que orientan la teoría y las prácticas sociales … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: CONSTRUCCIÓN DEL DISEÑO METODOLÓGICO Periodo académico: 2016 - I Número de …
… Educación mediática: de la mediación a la mediatización y viceversa Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2015 - 16:54 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Ancizar Narváez Montoya … Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus Hay un punto de partida irreductible: en la sociedad todo es cultural; la cultura es la verdadera naturaleza humana. Por tanto, en la sociedad la cultura tiene un carácter generativo, no derivado. La cultura es un tipo de saber distinto al genético, y consiste en la capacidad de dar respuestas …
… Jóvenes en Colombia y en el mundo global. Medio siglo de memorias que no pueden perderse como "lágrimas en la lluvia" Titulo Jóvenes en Colombia y …
… Acta CADE No. 10, Junio 2 de 2015 Enviado por webmaster el Jue, 18/06/2015 - 09:40 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Invitación Congreso: Maestría en Educación UD. Presentación Acta de sustentación proyecto de tesis. Programación sustentaciones proyecto de tesis. … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 7 Acta sesión CADE No. 10. Junio 02 de 2015 …
… Acta CADE No. 11, Junio 16 de 2015 Enviado por webmaster el Mar, 21/07/2015 - 12:18 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Inicio proceso de Autoevaluación … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 8 Acta sesión CADE No. 11. Junio 16 de 2015 …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral Enviado por webmaster el Mié, 05/08/2015 - 11:48 Periodo Académico 2015-3 … Se destaca el espacio de realización de la investigación como un aspecto fundamental del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (DIE-UD) con la producción de proyectos de tesis doctorales que … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Seminario: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación …
… Acta CADE No. 08, Abril 23 de 2015 Enviado por webmaster el Mié, 03/06/2015 - 17:44 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Participación proyecto de … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias Dr. Carlos Arturo GUEVARA AMÓRTEGUI, representante de los Grupos de Investigación Identidad Lenguaje y Cultura, … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 6 Acta sesión CADE No. 08.Abril 23 de 2015 …
… para la educación Titulo Argumentación para la educación Autor(es) Rodrigo Malaver Rodríguez Titulo del Libro Lenguaje y educación: Aproximación desde las prácticas pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-12-6 Paginas 23-48 Año 2012 En este artículo se propone la argumentación como una alternativa para la educación. Observa problemas en la argumentación … ¿Por qué resulta más fácil asumir contenidos desde la ostentación (demostración) del conocimiento a través del ejemplo y no desde una crítica que facilite la deliberación? Propone una construcción del sentido como un producto negociado y …