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… Escuela y guerra, la invisibilidad de los ambientes educativos Anexo Documento Escuela y guerra, la invisibilidad de los ambientes educativos Titulo Escuela y guerra, la invisibilidad de los ambientes educativos Autor(es) Mauricio Enrique Lizarralde Jaramillo Titulo del Libro Violencia y educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-13-3 Paginas 33-70 Año 2012 El conflicto armado ha estado … Dos Mundos y el del IPC de Medellín; también en Medellín se desarrolló la Tesis de Luís Bernardo Jaramillo (2003), en la Universidad de Antioquia, aunque su indagación se centró no tanto en el conflicto armado como en la relación entre la …
… El conocimiento profesional docente específico asociado a categorías particulares: componentes conceptuales y método de estudio Enviado por webmaster el Mar, 10/02/2015 - 14:03 Periodo Académico 2015-1 Profesor(es) Gerardo Andrés Perafán … Jueves de 5:00 pm a 9:00 pm (cada 15 días) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento Syllabus … UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FACULTAD DE EDUCACION DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACION MAESTRIA EN EDUCACION Nombre …
… Editorial CLACSO ISBN 978-987-1891-06-1 Paginas 288 Año 2012 La presente investigación surge y se desarrolla en el marco del programa postdoctoral de investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, avalado por la Escuela de posgrado de la Red Inju (OEI-CLACSO), la Universidad Católica de Sao Pablo, la Universidad de Manizales, y el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del Cinde y la Universidad de Manizales. Su interés ético-político y social … investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, avalado por la Escuela de posgrado de la Red Inju (OEI-CLACSO), la Universidad Católica de Sao Pablo, la Universidad de Manizales, y el Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud del …
… Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo Anexo Documento Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en … experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-53-0 Paginas 35-58 Año 2015 La inclusión de la historia y …
… Conceptualizaciones sobre el trabajo académico del profesor universitario Anexo Documento Conceptualizaciones sobre el trabajo académico del profesor universitario Titulo … Molina Titulo del Libro Reflexiones acerca del trabajo académico en el contexto Iberoamericano Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-11-9 Paginas 13-26 Año 2012 El presente texto intenta mostrar, a partir de un recorrido histórico … cos o en donde se impartían tales conocimientos. 1 Doctora en Ciencias de la Educación. Profesora Investigadora de la Universidad Distrital Francisco José de caldas. Bogotá, Colombia. Correo electrónico: barbaragarciasanchez@ yahoo.com 2 …
… El cambio didáctico de profesores de química en formación inicial: a partir del desarrollo de la habilidad cognitivo-lingüística de la … Autor(es) Pablo Antonio Archila y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Pais Colombia Evento II Congreso Nacional de Investigación en … Pablo Antonio Archila1, Carlos Javier Mosquera2 1Estudiante del Doctorado Interinstitucional en Educación -DIE-, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 2Profesor del Doctorado Interinstitucional en Educación -DIE-, Universidad …
… Académico 2015-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Invitado Úrsula Zurita Rivera Créditos 2 Horario Intensivo: Del 2 al 6 de marzo, de 2:00 pm a 7:00 pm Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento violencia_escolar_politicas_publicas_y_derechos_humanos.pdf Frente … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN … inclusión en la Enciclopedia de la Juventud, una iniciativa del Seminario de Investigación en Juventud de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) impulsada conjuntamente con la Organización Iberoamericana de Juventud (OIJ) y la …
… y Lenguaje: Sobre la controversia Piaget-Vygotski Autor(es) Pedro Javier Rojas Garzón y Jaime Humberto Romero Cruz Titulo del Libro Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-21-8 Paginas 43-74 Año 2012 La relación entre pensamiento y lenguaje ha generado diversas … realizada por Cristina Cifuentes, Sergio Briceño y Ruth Molina. 2 Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE). Universidad Distrital Francisco José de Caldas. 3 Jean Piaget (1896-1980, Suiza), biólogo de formación, psicólogo …
… La experiencia figural. Algunas reflexiones sobre el papel de las figuras en la geometría plana Anexo Documento La experiencia figural. Algunas reflexiones sobre el papel de las … reflexiones sobre el papel de las figuras en la geometría plana Autor(es) Olga Lucía León Corredor y Carlos Alvarez Titulo del Libro Perspectivas en la Didáctica de las Matemáticas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-09-6 Paginas 137-166 Año 2012 Presentamos en este capítulo … adelantar ninguna hipótesis acerca de lo que es la matemática o de lo que es la experiencia y esperamos que, en 1 Universidad Distrital Francisco José de Caldas – Universidad del Valle. Investigación realizada en el marco de la …
… Manuel Mora Penagos y Yiny Paola Cárdenas Rodríguez Titulo de la Revista Bio-Grafía Pais Colombia Evento VII Encuentro Nacional de Experiencias en Enseñanza de la Biología y la Educación Ambienta Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 2027-1034 Volumen N/A Fasciculo Extra Paginas 86-94 Año 2013 La forma en que esta … los diferentes tipos de conocimiento planteados por Mora y Parga (2008) en lo que se conoce como el Conocimiento Didáctico del Contenido Curricular (CDCC) que es un conocimiento que emerge de la interacción e integración del conocimiento …
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