Search
… posibilitaron la formación de la subjetividad y la apropiación poética del mundo en un grupo de estudiantes de educación media de una institución pública de la ciudad de Bogotá, a partir del fenómeno literario. Para lograr esto, la investigación … posibilitaron la formación de la subjetividad y la apropiación poética del mundo en un grupo de estudiantes de educación media de una institución pública de la ciudad de Bogotá, a partir del fenómeno literario. Para lograr esto, la investigación …
… 2015-1 Profesor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Invitado Alice Ribeiro Casimiro Lopes Créditos 3 Horario Viernes de 8:00 am a 12:00 m, del 20 de febrero al 29 mayo Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones … centradas en el poder; el currículo como selección cultural; las asignaturas (disciplina escolar) Seminario-Taller 8 Abril 16 Alice Casimiro Lopes Lo que cambia en la noción de conocimiento: la perspectiva discursiva de conocimiento escolar … centradas en el poder; el currículo como selección cultural; las asignaturas (disciplina escolar) Seminario-Taller 8 Abril 16 Alice Casimiro Lopes Lo que cambia en la noción de conocimiento: la perspectiva discursiva de conocimiento escolar …
… Sánchez Arteaga Mario Quintanilla Gatica Créditos 3 Horario Miércoles de 6:00 pm a 10:00 pm, semana intensiva del 5 al 8 de octubre Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … Madrid, 2004, 281 p. 2 Maddock, M., N. Science Education: an Anthropological Viewpoint. Studies in Science Education V. 8, 1981, p. 1-26. 3 Wilson, B. J. The cultural contexts of science and mathematics education: Preparation of a bibliographic guide 4. Studies in Science Education, V. 8, 1981, p. 27-44. 4 Cabo Hernández, J. M. Y Enrique, Miron, C. Hacia un concepto de ciencia intercultural. Enseñanza de las …
… 16/07/2015 - 17:10 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Créditos 2 Horario Miércoles de 8:00 am a 12:00 m, del 7 de octubre al 11 de noviembre Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis …
… otros profesores interesados en mejorar sus prácticas pedagógicas y ser replicadas en otros objetos tanto de nivel básico, media o superior, propios de la enseñanza de las matemáticas. Estudiante Enrique Mateus Nieves Dirección Rodolfo Vergel … otros profesores interesados en mejorar sus prácticas pedagógicas y ser replicadas en otros objetos tanto de nivel básico, media o superior, propios de la enseñanza de las matemáticas. …
… y epistemológicamente. Una diferencia importante es la utilización del concepto en singular o en plural. Hasta la Edad Media la utilización más corriente era el uso del concepto en singular, dándole un sentido fuerte a la expresión. Sin embar- … ese calificativo de “ciencias del hombre”, del cual ellas no deben sino enorgullecerse (Mesure y Savidan, 2006, pp. 8-9). En el texto citado, los autores hacen referencia circunscrita a las ciencias humanas, obviamente. Sin embargo, ellos … los conocimientos y constituir una disci- plina, aun cuando se utiliza la categoría de ciencia (Audren, 2006, pp. 7-8). Lo que caracteriza sobre todo ésta noción de “ciencia social” es la va- riedad de apropiaciones y de usos de los cuales …
… el 18 de octubre en: http://ensciencias.uab.es/congreso09/numeroextra/art-106- 112.pdf Gess-Newsome Y Lederman N. (1999) (Edit.) Examining Pedagogical Content Knowledge. The Construct and its Implications For Science Education. Kluwer Academic …