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… El reto de incluir la dimensión ambiental en la educación superior. Un estudio de caso con docentes universitarios del área de química Anexo Documento El reto de incluir la dimensión ambiental en la educación superior. Un estudio de caso con docentes universitarios del área de q Titulo El reto de incluir la dimensión … XXI. También se muestra cómo un grupo de docentes de química han diseñado sus programas de enseñanza en el contexto de una reforma universitaria en la que se involucran aspectos de la flexibilidad curricular anclados a elementos de la …
… País: Colombia Institución: Universidad Nacional de Colombia Doctora en Filosofía de la Educación por la Universidad Charles Sturt, Australia, Magíster en Lingüística por la Universidad Nacional de Colombia, Licenciada en Lenguas Modernas por la Pontificia Universidad … Publicaciones recientes Artículo : "La lectura y escritura académicas y la vida política en el aula universitaria: hacia una literacidad ética". Doris Adriana Santos Caicedo. Forma y Función, Vol. 29, No. 2, págs. 157-181, 2016, ISSN: 0120-338X. …
… la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural Autor(es) Nadenka Beatriz Melo Brito Titulo del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia … las propuestas de aula en la Enseñanza de las Ciencias (EC) que reconozcan la diversidad cultural; lo anterior, en el marco de la Tesis Doctoral “Puentes entre conocimientos científicos escolares y conocimientos ecológicos tradicionales, … cual se reflexiona sobre la diversidad cultural ligada la Enseñanza de las Ciencias; en la segunda sección, se establece una relación entre la Diversidad Cultural y la Enseñanza de las ciencias; en la tercera, se abordan los estudios de aula, …
… Aproximación conceptual al estudio de la formación docente en ciencias sociales Anexo Documento Aproximación conceptual al estudio de la formación docente en ciencias sociales Titulo Aproximación conceptual al estudio de la formación docente en ciencias sociales Autor(es) Carlos … al concepto de formación docente en general, y al de formación docente en Ciencias Sociales en particular, proponiendo una reflexión teórica y pedagógica a partir de los aportes de tres grandes estudiosos del tema –Gadamer, Foucault y De …
… La educación rural en zonas afectadas por el conflicto armado: estudio del ideologema Paz Territorial Derivado de la firma de los Acuerdos de Paz (2016) surgen una serie de retos en relación con la educación rural, la cual se contempla como un eje que vertebra la construcción de Paz … rurales de Arauca le otorgan a la máxima enunciativa Paz Territorial, propuesta desde el discurso oficial. Así, el marco teórico presenta las categorías centrales: educación rural y la noción de ideologema desde la perspectiva geopolítica. …
… La literatura en la licenciatura en pedagogía infantil: una experiencia en construcción Imagen Anexo Documento La literatura en la licenciatura en pedagogía infantil: una experiencia en construcción Referencia Enseñanza de la literatura: Perspectivas contemporáneas Titulo La literatura en la … Doctorado Interinstitucional en Educación - DIE 105 Enseñanza de la Literatura: Perspectivas Contemporáneas La literatura en la licenciatura en pedagogía … nosotros, adultos con intereses de aportar a la formación de las nuevas generaciones. Sin querer simplificar o reducir la complejidad del asunto, se ha partido de una aproximación sencilla propuesta por James Olney, cuando dice en su texto El …
La naturaleza del conocimiento práctico de los profesores de química: aportes a la formación inicial
… Suárez Titulo de la Revista Enseñanza de las Ciencias Pais España Evento IX Congreso Internacional sobre la Investigación en Didáctica de las Ciencias Editorial Universidad Autónoma de Barcelona, Universidad de Valencia ISSN 0212-4521 Fasciculo Extra Paginas 3169-3173 Año 2013 En esta comunicación se presentan los fundamentos elaborados en el marco de un Proyecto de Investigación en Didáctica de las Ciencias que tiene como objeto identificar relaciones entre el … En esta comunicación se presentan los fundamentos elaborados en el marco de un Proyecto de Investigación en Didáctica de las …
… Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8782-21-8 Paginas 75-98 Año 2012 A partir de los desarrollos investigativos en la formación de profesores de matemáticas –implementados en el programa de formación de profesores de la Universidad Distrital de Bogotá– y las conceptualizaciones logradas en ellos, este escrito plantea una reflexión sobre los componentes epistemológicos del sistema didáctico y sobre una propuesta de modelación de los elementos, hechos y fenómenos didácticos (tetraedro didáctico ). Particularmente se ofrecen …
… - 14:23 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Propuesta para próximo proceso de admisión. Revisión tesis doctorales. Proyección disponibilidad de cupos proceso de … Ciencia y Tecnología, INTERCITEC, y del Grupo Didáctica de la Química, DIDAQUIM, del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo ACOSTA GEMPELER, representante de los Grupos de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas GIIPLyM, el grupo Matemáticas Escolares-Universidad Distrital MESCUD, y el grupo …
… Elementos para la renovación curricular de los proyectos de formación inicial del profesorado de química: una propuesta desde la pedagogía y la didáctica como disciplinas fundantes Referencia REyP, volumen 11, número 25 Titulo … 1999 Este documento propone la formación inicial del profesorado de química como primera fase del desarrollo profesional, en la que la investigación, en el aula, de tramas de evolución de los principales conceptos de la química, permiten generar … Este documento propone la formación inicial del profesorado de química como primera fase del desarrollo profesional, en la que la investigación, en el aula, de tramas de evolución de los principales conceptos de la química, permiten generar …