Search
… Ospina Titulo Una parodia de las Crónicas de Indias: Ursúa de William Ospina Autor(es) Luis Alfonso Ramírez Peña Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 … Colombia se limita a mostrar los resultados de la interpretación de la escritura o de la significación en la novela Ursúa, del escritor William Ospina. Se espera que el enfoque resulte original en cuanto muestre una aproximación a la obra, …
… conceptual al estudio de la formación docente en ciencias sociales Autor(es) Carlos Augusto Jiménez Fonseca Titulo del Libro Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) social(es) Pais Colombia Editorial Universidad Distrital … Sociales en particular, proponiendo una reflexión teórica y pedagógica a partir de los aportes de tres grandes estudiosos del tema –Gadamer, Foucault y De Certeau– que permite iniciar un estado del arte, el cual tiene como referencia señalar múltiples miradas provenientes de diferentes campos del saber en el ámbito de …
… culturales.” está articulado a la línea de investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural” del énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación de las Universidades Pedagógica Nacional, Universidad Distrital y Universidad del Valle. Se propone desde una perspectiva cultural comprender el conjunto de configuraciones culturales del saber que se … culturales.” está articulado a la línea de investigación “Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural” del énfasis en Educación en Ciencias del Doctorado Interinstitucional en Educación de las Universidades Pedagógica Nacional, …
… 2013 Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) se han transformado en un elemento de innovación dentro del conocimiento humano. Aplicadas directamente a la disciplina académica, las TIC se han ganado un espacio debido al … El dominio de las TIC otorga al docente de aula la posibilidad de tomar decisiones que tiendan a la efectividad del proceso educativo, puesto que las TIC no son solo un conjunto de herramientas, sino que, además, son orientables hacia un área u otra dependiendo de factores variables propios del proceso. …
… Las contravenciones y las infracciones escolares: un análisis del hurto y robo como expresiones de violencia en la experiencia escolar Esta tesis tiene por objeto explorar las experiencias sociales y escolares de jóvenes vinculados al sistema educativo, que se relacionan con la aparición del hurto y el robo entendidos como expresiones de dos tipologías emergentes de la violencia escolar denominadas … Carlota Guzmán Gómez Luz Stella Cañón Cueca Blanca Inés Ortiz Molina Sesión de Presentación Viernes, Septiembre 02, 2016 CADE CADE No. 015 del 2016 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Carlota Guzmán Gómez Luz Stella Cañón Cueca Luisa Carlota Santana …
… Jiménez Dirección Carlos Javier Mosquera Suárez , Charbel Niño El-Hani (Dirección por convenio de cotutela) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Charbel Niño El-Hani Oscar Eugenio Tamayo Alzate Adela Molina Andrade Sesión de Presentación Martes, Octubre 07, 2014 CADE CADE No. 021 del 2014 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Attico Inacio Chassot María Rocío Pérez Mesa Carmen Alicia Martínez Rivera Sesión …
… knowledge and strategic competence Titulo Strategic knowledge and strategic competence Autor(es) Rigoberto Castillo Titulo del Libro Miradas contemporáneas en educación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … Press, la editorial Macmillan y el British Council. El profesor Castillo es docente investigador en el énfasis de historia del Doctorado Interinstitucional en Educación en la Universidad Distrital y es consultor en Colombia, Ecuador y Argentina. U … Content & Language Integrated Learning. Available at: http://biblioteca. unisabana.edu.co/publicaciones/index.php/laclil/search/authors/view?firstName=Rigober to&middleName=&lastName=Castillo&affiliation= Castillo, R.; Zorro, I.; Benjumea, A. & …
… el propósito de contribuir a la comprensión de las relaciones entre la educación, la cultura y la sociedad a lo largo del tiempo, reflexionando sobre sus debilidades y fortalezas, sus similitudes y diferencias. Ha sido un espacio para … pedagogía en Iberoamérica a propósito de la historia de las instituciones, prácticas y saber pedagógico. Otros objetivos del congreso son: Contribuir a la comprensión de las relaciones entre la educación, la cultura y la sociedad a lo largo del tiempo, reflexionando sobre sus debilidades y fortalezas, sus similitudes y diferencias. Generar espacios de debate, …
… proceso de disciplinarización entre 1936 y 1984, se constituye en un estudio social crítico enmarcado en el análisis del campo educativo propio del siglo XX que se pregunta por la historia de una disciplina escolar: las ciencias sociales escolares. Ha sido formulada … Evaluador Juan Mainer Baqué Andrés Klaus Runge Peña Alfonso Torres Carrillo Sesión de Presentación Viernes, Julio 24, 2015 CADE CADE No. 014 del 2015 Evaluación Tesis Tesis Evaluador Juan Mainer Baqué Luis Carlos Ortiz Vásquez Diego Hernán Arias … proceso de disciplinarización entre 1936 y 1984, se constituye en un estudio social crítico enmarcado en el análisis del campo educativo propio del siglo XX que se pregunta por la historia de una disciplina escolar: las ciencias sociales …
… superior: temas para la reflexión 'Share on Twitter' Este libro presenta avances de proyectos de tesis doctorales del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, la Universidad Pedagógica Nacional y la Universidad del Valle. El libro se articula en cuatro partes: Escuela y currículo; Escuela y violencia; Formación de maestros y … en América Latina y el Caribe en su contexto económico, político y social. En: Hacia una nueva educación superior. Actas de la Conferencia Regional Políticas y Estrategias para la Transformación de la Educación Superior en América Lati- na …