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… otros profesores interesados en mejorar sus prácticas pedagógicas y ser replicadas en otros objetos tanto de nivel básico, media o superior, propios de la enseñanza de las matemáticas. Estudiante Enrique Mateus Nieves Dirección Rodolfo Vergel … otros profesores interesados en mejorar sus prácticas pedagógicas y ser replicadas en otros objetos tanto de nivel básico, media o superior, propios de la enseñanza de las matemáticas. …
… en cuenta que algunos estudiantes de la sede Universidad Distrital reprobaron el seminario por no asistir mínimo al 80% de las sesiones, y que el Art. 35 del Estatuto Estudiantil de la Universidad Distrital dispone un porcentaje mínimo 70% … en cuenta que algunos estudiantes de la sede Universidad Distrital reprobaron el seminario por no asistir mínimo al 80% de las sesiones, y que el Art. 35 del Estatuto Estudiantil de la Universidad Distrital dispone un porcentaje mínimo 70% …
… y epistemológicamente. Una diferencia importante es la utilización del concepto en singular o en plural. Hasta la Edad Media la utilización más corriente era el uso del concepto en singular, dándole un sentido fuerte a la expresión. Sin embar- … ciencias sociales, grupo dentro del cual ha- cen análisis, críticas y propuestas desde y para la sociología, generando así 80 El c on ce pt o de c ie nc ia s so ci al es : u n an ál is is b ib lio gr áfi co su propuesta de la Teoría crítica de la …
… rez (2001, pp. 157-203) al indagar sobre la producción de investigación del profesor que trabaja en educación básica y media diversificada en cuatro estados de la geografía venezolana (Caracas, Ciudad Bolívar, Barquisimeto y Amazonas), …
… un contexto de formación de investigadores del más alto nivel en la investigación sobre educación matemática en educación media y universitaria. 5. CONTENIDOS Ejes temáticos: 1. Metodologías de investigación en Educación Matemática. – Ingeniería … Critical postmodern theory in mathematics education research: A praxis of uncertainty. Educational Studies in Mathematics, 80(1-2), 41–55. http://doi.org/10.1007/s10649-012-9386-x Törner, G., & Sriraman, B. (2007). A contemporary analysis of the …