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… otros profesores interesados en mejorar sus prácticas pedagógicas y ser replicadas en otros objetos tanto de nivel básico, media o superior, propios de la enseñanza de las matemáticas. Estudiante Enrique Mateus Nieves Dirección Rodolfo Vergel … otros profesores interesados en mejorar sus prácticas pedagógicas y ser replicadas en otros objetos tanto de nivel básico, media o superior, propios de la enseñanza de las matemáticas. …
… 6 afirmaciones 7 afirmaciones 15 afirmaciones 9 afirmaciones 15, 17, 42, 64,104,115 5.8,10,14,44,63,82 6, 37, 45,49,54,61,72,74,80,87, 98,100,105,108,118 27,32,41,47,53,60,68,73 ,88 Corr: Corr: 0.408 - 0.581 0.242- 0.458 8 afirmaciones … más de la mitad de las profesoras(es) de primaria que han respondido el cuestionario, tienen entre 41 y 60 años; siendo la media de edad de ellas 47 años. Estos datos son semejantes a los indicados por Londoño y otros (2009), quienes señalan que la … Ejes Cuestionamiento: ¿Los temas se constituyen para las profesoras(es) de primaria, de la ciudad de Bogotá, en Af Media Rango Af Media Rango Af Media Rango Af Media Rango 25 2,55 A 43 2,7 A 34 2,27 D 7 3,17 A 30 2,39 D 57 2,88 A 46 2,6 A …
… dentro del pénsum académico, por no decir su desaparición total en algunos casos, sobre todo en la primaria y la media en los colegios públicos de Bogotá. La supuesta integralidad ha sido la excusa para la deslegitimación de las artes en … esa medida, una vez instaladas las artes plásticas para los programas académicos de la secundaria, ahora llamada básica y media vocacional, quienes eran res- ponsables del área, en su mayoría, fueron profesionales en artes plásticas; los cuales, … de enseñanza-aprendizaje para los estudiantes, y directa e indirectamente el de los docentes.25 Con respecto a nivel de la media, aunque los docentes son especializados en una disciplina en el mejor de los casos, se requiere que estos se actualicen …
… pone ejemplos de lo que podríamos llamar lo innombrable. Refiere una escena en la que, arrodillado sobre una silla y a media luz, estaba dibujando con varios colores y el más utilizado rodó por el piso; entonces temeroso y confuso, se tumbó … Comenzó entonces a buscar un nuevo camino para poder expresarse. Con incontables días de infructuosa desesperación y 54. Para una ampliación temática. Cf. Aristizábal Hoyos, P. J. Rilke, el mundo mítico de las Elegías, En: Subjetividad, …
… del petróleo) muestra su convicción por la preservación de la naturaleza (…) U’Wa toca cuidar naturaleza todo (…)54, porque son constitutivos de ella (…) Una defensa de nosotros (…)55, su idea va más allá de un concepto técnico (cómo … a una visión de totalidad, la vida es todo, lo constituye todo. 52 Niña escuela inmigrante 53 Niña escuela inmigrante 54 Niña escuela U’Wa 55 Niña escuela U’Wa 56 Niña escuela U’Wa 57 Niño escuela U’Wa 58 Niña escuela U’Wa 59 Niño escuela U’Wa …
… el 18 de octubre en: http://ensciencias.uab.es/congreso09/numeroextra/art-106- 112.pdf Gess-Newsome Y Lederman N. (1999) (Edit.) Examining Pedagogical Content Knowledge. The Construct and its Implications For Science Education. Kluwer Academic …