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… En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. 5 GRIMSON, Alejandro … y modelos comunicativos”. En: Pedagogía y Saberes, nº 32, enero- junio, pp. 7-22. ISSN: 0121-2494 NARVÁEZ, A. … de la comunicación ni para la educación”, en CAMARGO, A. (Edit.), (2015), Educación y Tecnologías de la Información y …
… extensa producción intelectual, incluye la formación de 32 doctores (7 de ellos con la distinción máxima) y cerca de … extensa producción intelectual, incluye la formación de 32 doctores (7 de ellos con la distinción máxima) y cerca de …
… específicos” (Toulmin, 1977, citado por Tamayo, 2009: 32). En este trabajo se entiende una disciplina como una … ti ca , l a hi st or ia , l a fil os of ía y la c ul tu ra 32 educativa. Barcelona: Universidad Católica de Chile. …
… Then a description on how some tools can be used to edit, help interpret, write, and work on academic texts will … Then a description on how some tools can be used to edit, help interpret, write, and work on academic texts will …
… que actualmente se les plantea en la educación básica y media. Este escrito se propone responder a la pregunta ¿cómo … que actualmente se les plantea en la educación básica y media. Este escrito se propone responder a la pregunta ¿cómo … sociales y competencias ciudadanas en el año 2006. 32. Esta Misión la organizó en 1993 el presidente César …
… pp. 149-180. CURRAN, James (2006). “Rival Narratives of Media History”.En: Media and Power. London and New York: … y modelos comunicativos”. En: Pedagogía y Saberes, nº 32, enero- junio, pp. 7-22. ISSN: 0121-2494 NARVÁEZ, A. … de la comunicación ni para la educación”, en CAMARGO, A. (Edit.), (2015), Educación y Tecnologías de la Información y …