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… los Espejos de la Memoria La memoria el arte y la cultura de paz 1:00 p.m. Almuerzo M.D.3. Aporte de la Educación Básica Media en la Cultura de paz Objetivo: visibilizar los aportes de la educación básica y media a la cultura de paz, exponiendo sus logros, obstáculos y desafíos. Fecha: 28 de julio de 2026 Lugar: Cl. 13 #31-75 Sede Paiba Universidad Distrital Horario: 8:00 a.m. a 1:00 p.m. Invitados: Entidades … los Espejos de la Memoria La memoria el arte y la cultura de paz 1:00 p.m. Almuerzo M.D.3. Aporte de la Educación Básica Media en la Cultura de paz Objetivo: visibilizar los aportes de la educación básica y media a la cultura de paz, exponiendo …
… Doctorando Jairo Fernando Fernández Romero . Título de la tesis Concepciones del profesorado de ciencias de secundaria y media sobre la sensibilidad intercultural en el fenómeno migratorio: Un estudio exploratorio en cinco ecorregiones culturales … de Caldas. Dr. Guillermo Fonseca Amaya, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Viernes, 28 de agosto de 2026 10:00 a.m. Sala 114, Edificio de Investigadores, Sede Aduanilla de Paiba. Transmisión por … Doctorando Jairo Fernando Fernández Romero . Título de la tesis Concepciones del profesorado de ciencias de secundaria y media sobre la sensibilidad intercultural en el fenómeno migratorio: Un estudio exploratorio en cinco ecorregiones culturales …
… de Caldas. Dr. Humberto Alexis Rodríguez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes 28 de abril de 2026. 8:00 a.m. Transmisión por https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos y … de Caldas. Dr. Humberto Alexis Rodríguez, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Fecha de Sustentación Martes 28 de abril de 2026. 8:00 a.m. Transmisión por https://www.facebook.com/DIEUDFJC/live_videos y …
… doctoral tras aprobación de proyecto de tesis Enviado por nhgonzales el Lun, 04/05/2026 - 09:08 Imagen El pasado martes 28 de abril de 2026 se llevó a cabo la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Zully Octavia … El pasado martes 28 de abril de 2026 se llevó a cabo la sustentación pública del proyecto de tesis doctoral de la estudiante Zully Octavia …
… Análisis curricular de un programa técnico profesional en química en articulación con la educación media Imagen Anexo Documento Análisis curricular de un programa técnico profesional en química en articulación con la educación media Referencia Congreso de Investigación y Pedagogía III Nacional II Internacional Titulo Análisis curricular de un programa técnico profesional en química en articulación con la educación media Autor(es) Maritza Ximena Alonso Martinez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Memorias congreso de …
… Una aproximación analítica de las propuestas curriculares para la argumentación en la educación básica y media en Colombia Referencia Revista Lenguaje, volumen 39, numero 1 Titulo Una aproximación analítica de las propuestas curriculares para la argumentación en la educación básica y media en Colombia Autor(es) Dora Inés Calderón Titulo de la Revista Revista Lenguaje Pais Colombia Editorial Universidad del … presenta una aproximación analítica a las propuestas curriculares en el área de lenguaje para la educación básica y media en Colombia. Pretende identificar el lugar que ha tenido la argumentación en el currículo, analizando dos grandes …
… Una cuestión socioambiental en torno al Río Tunjuelito en la enseñanza de la química: Un estudio de caso para la media y media básica, en el Colegio Antonio Baraya A continuación, se presentan los resultados finales de una (tesis doctoral) tipo … de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se … de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se …
… reflexiones y desafíos en pandemia por COVID-19. Florencia Torregiani, Exequiel Alonso. TE & ET, ISSN-e 1850-9959, Núm. 28, págs. 192-201, 2021. https://doi.org/10.24215/18509959.28.e23 Sentidos, prácticas y normativas asociadas a la inclusión de aulas virtuales complementarias en FACSO (UNICEN). … reflexiones y desafíos en pandemia por COVID-19. Florencia Torregiani, Exequiel Alonso. TE & ET, ISSN-e 1850-9959, Núm. 28, págs. 192-201, 2021. https://doi.org/10.24215/18509959.28.e23 Sentidos, prácticas y normativas asociadas a la inclusión …