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… Enviado por webmaster el Mié, 22/07/2015 - 11:36 Periodo Académico 2015-3 Profesor(es) William Manuel Mora … tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.) (2011). La Tierra no es muda: Diálogos entre el …
… del Cálculo Diferencial e Integral en la educación media y en la educación superior. Tabla de Contenido … matemática relacionadas con la noción de obstáculo. 36 2.4.1 Concepción. 36 2.4.2 Errores. 37 2.4.3 Obstáculos culturales y … del Cálculo Diferencial e Integral en la educación media y en la educación superior. D i� cu lta de s en la s pr …
… 15 12,69 91,69 ADMITIDO María Luz Ceci Ibarra Mogollón 29 36 14 12,12 91,12 ADMITIDO Sonia Liliana González Tovar 28 37 … 15 13,27 85,27 ADMITIDO Cristian Camilo Fúneme Mateus 21 36 15 12,69 84,69 ADMITIDO Julián Humberto Santos Torres 19 … 12,4 84,4 ADMITIDO July Patricia Castiblanco Aldana 24,5 36 10 13,27 83,77 ADMITIDO Carlos Hernán Useche Jaramillo 16 …
… En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. 5 GRIMSON, Alejandro … Zahra and AHMED, Aaliya (2014). “Entertainment-Education Media Strategies for Social Change: Opportunities and … de la comunicación ni para la educación”, en CAMARGO, A. (Edit.), (2015), Educación y Tecnologías de la Información y …
… Ramírez, Ana Rivero García. RIFOP, ISSN: 2530-3791, Vol. 36, Núm. 97, págs. 75-98, 2022. … Ramírez, Ana Rivero García. RIFOP, ISSN: 2530-3791, Vol. 36, Núm. 97, págs. 75-98, 2022. …
… que actualmente se les plantea en la educación básica y media. Este escrito se propone responder a la pregunta ¿cómo … que actualmente se les plantea en la educación básica y media. Este escrito se propone responder a la pregunta ¿cómo … positivo, y en lo posible, laico” (Saldarriaga, 2003: 36), es decir, se asocia esta pedagogía con concepciones …