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Interpretación de textos científicos en inglés en la era digital (Foundations of Academic English I)
… Interpretación de textos científicos en inglés en la era digital (Foundations of Academic English I) Enviado por webmaster el Mié, 21/01/2015 - … y la personalización de herramientas y aplicaciones (customizing). El seminario se centra en estrategias y no tiene pre-requisito de nivel de dominio de inglés. Contribuye a la formación para que los doctorantes queden mejor equipados para consultar la literatura de su campo y para que cumplan el requisito del … y la personalización de herramientas y aplicaciones (customizing). El seminario se centra en estrategias y no tiene pre-requisito de nivel de dominio de inglés. Contribuye a la formación para que los doctorantes queden mejor equipados para …
… Estudiantes del DIE-UD en modo comunidad académica Enviado por webmaster el Lun, 25/11/2019 - 16:10 El DIE-UD en su compromiso de resaltar los logros de … participaron los siguientes estudiantes: Yolanda Samacá Bohórquez con la ponencia: “ Critical Dialogues: Constructing Pre-service Teacher Education Processes ”; Jairo Enrique Castañeda T. con la ponencia: “ Breaking the silence and writing to … de docentes de lengua inglesa”. ¡Felicitaciones a nuestros estudiantes!, estas actividades impactan positivamente nuestra comunidad académica y esperamos seguir conociendo más actividades en las que se deje en alto el nombre de nuestra …
… Pre-Bienal Internacional en Educación y Cultura de Paz Enviado por webmaster el Lun, 03/08/2015 - 12:41 El Colectivo Educación para la Paz, la Universidad Distrital Francisco José de Caldas , la Universidad Internacional Tierra Ciudadana (UITC) y el Proyecto UAQUE , se complacen en invitarlo a la Pre-Bienal Internacional en Educación y Cultura de Paz, la cual tiene como propósito compartir, debatir, divulgar, fomentar y … José de Caldas , la Universidad Internacional Tierra Ciudadana (UITC) y el Proyecto UAQUE , se complacen en invitarlo a la Pre-Bienal Internacional en Educación y Cultura de Paz, la cual tiene como propósito compartir, debatir, divulgar, fomentar y …
… en Ciencias Enviado por webmaster el Vie, 06/03/2015 - 18:06 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la comunidad universitaria a la sustentación pública de los proyectos de tesis doctoral de las doctorandas Liliana Rodríguez … Francisco José de Caldas, sede Aduanilla de Paiba (Calle 13 N° 31 - 75). Proyecto de la Tesis Racismo científico en los textos escolares de ciencias naturales en Colombia. Doctoranda María Juliana Beltrán Castillo. Miércoles 25 de Marzo, hora … Universidade Estadual de Feira de Santana, Brasil. Dr. Adolfo Alban, Universidad del Cauca, Colombia. Dr. Edwin German Garcia Arteaga, Universidad del Valle, Colombia. Proyecto de la Tesis Configuración de territorios epistémicos docentes: el …
… primero, se describe el contexto de creación del curso de formación de profesores de Ciencias en contextos de diversidad para el trabajo con poblaciones con limitaciones visuales y auditivas; en el segundo, se exponen los fundamentos teóricos que acoge la comunidad de ciencias naturales del proyecto; en el tercero, se señala la manera como se concibe el aprendizaje desde las … del análisis del desarrollo de clases —a partir del uso de videos—, en un espacio académico de formación de profesores. Para ello se usó el software NVivo 11, en el análisis de las transcripciones de los videos grabados en cuatro cursos. Es …
… las relaciones entre ellos. Igualmente, precisar las perspectivas culturales en torno a enfoques sustantivos y adjetivos (Garcia, 2004). Igualmente, se busca que los participantes desarrollen y consoliden tanto sus propuestas de investigación … del pasado, por tanto probablemente habría sido de mucho más valor, enfocarse en este aspecto, para el desarrollo del currículo de ciencias en los países del Tercer Mundo, que muchos de los … seminario con la tesis doctoral, preguntas y perspectivas. Revisión de datos de los autores de los textos del seminario. Lecturas de Mario Quintanilla 2 05/08/15 Campo temático: profesión docente y …
… Secuencias didácticas para el desarrollo de la comprensión crítica Anexo Documento Secuencias didácticas para el desarrollo de la comprensión crítica Titulo Secuencias didácticas para el desarrollo de la comprensión crítica Autor(es) Jorge Enrique Díaz Cortés y José Leonardo Serna Díaz Titulo del Libro … en Colombia 301Eventos �� Actividad: entrega del producto final, tercera versión y publicación de las reseñas en el blog institucional. �� La conclusión de la autora frente a esta problemática de los Nule se centra en la responsabilidad …
… Algunas reflexiones pedagógicas sobre la comprensión de textos multimodales Referencia RECIAL, Vol. 6, Núm. 8 Titulo Algunas reflexiones pedagógicas sobre la comprensión de textos multimodales Autor(es) Éder Alexánder García Dussán Titulo de la Revista RECIAL Pais Argentina Editorial Universidad … y, por otro, comprenderlos a partir un proceso socio-semiótico intra, extra e intertextual, con lo cual se esboza una ruta para la promoción de lectores que se enfrentan a un mundo textural complejo que exige por parte de las apuestas pedagógicas …
… El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: una ruta metodológica para su comprensión Rubinsten Hernández Barbosa 59-85 Documento El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: una ruta metodológica para su compr Son muchos los aspectos que hay necesidad de considerar a la hora de poner en marcha un diseño metodológico, … son configurados por los estudiantes de práctica docente motivo de la investigación doctoral. Contribuciones metodológicas para el estudio de las concepciones de territorio de profesionales de ciencias de la tierra Edier Hernán Bustos Velazco …
… el Mié, 06/11/2019 - 14:13 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis Doctoral de la estudiante Adriana Rocío Pérez Rincón … . Título del Proyecto Experiencia estética cotidiana de niños y niñas a través de narrativas audiovisuales: Implicaciones para la formación de licenciados en artes visuales Dirección Dr. Juan Carlos Amador Baquiro Jurado Evaluador Dra. Catalina … Pinto, Universidad de Chile, Chile. Dra. Ana Brizzet Ramírez Cabanzo, Universidad Pedagógica Nacional. Dr. Eder Alexander Garcia Dussan, Universidad Distrital Francisco José de Caldas Fecha de Sustentación Martes 26 de noviembre de 2019, 3:00 …