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… tensiones persistentes. En: Matarán, A., y López, F. (Edit.) (2011). La Tierra no es muda: Diálogos entre el … del movimiento CTS en la enseñanza de las ciencias. pp. 91-103. OEI. (2001). Ciencia, Tecnología y Sociedad: Una …
… triádica de signo. El representamen (vehí- culo del signo) media entre objeto e interpretante. Esta mediación es un … Conference on the Psychology of Mathematics Education (pp. 91-102). Grenoble, France. Lamon, S. (1996). The development … (1985). Beyond symbolic anthropology: Introducing semiotic media- tion. En E. Mertz y R.J. Parmentier (eds.), Semiotic …