Search
… un diálogo con el presente. Medellín, Colombia 1998. pp. 47-71. La escuela activa en la primera mitad del siglo XX. … un diálogo con el presente. Medellín, Colombia 1998. pp. 47-71. La escuela activa en la primera mitad del siglo XX. …
… Tecné, episteme y didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 54, págs. 47-64, 2023. https://doi.org/10.17227/ted.num54-18711 … Jiménez. Tecné, episteme y didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 47, págs. 93-109, 2020. … Tecné, episteme y didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 54, págs. 47-64, 2023. https://doi.org/10.17227/ted.num54-18711 …
… Patricia León Suárez. Lenguaje, ISSN 0120-3479, Vol. 47, Núm. 2, págs. 268-305, 2019. … Patricia León Suárez. Lenguaje, ISSN 0120-3479, Vol. 47, Núm. 2, págs. 268-305, 2019. …
… torno a las Representaciones de los maestros de educación media, sobre el joven y su realidad. … torno a las Representaciones de los maestros de educación media, sobre el joven y su realidad. DESCRIPCIÓN GENERAL DEL … DE AUTORES. (2002) LA Historia y el oficio de historiador. Edit Imagen contemporánea. La Habana COULON, A. (1995). …
… sociales de maestros de educación básica secundaria y media de Bogotá sobre los jóvenes en condición escolar … La Escuela para los Jóvenes Escolares de Educación Media: una mirada desde las representaciones sociales . Luisa … Imágenes, ISSN: 1657-9089, Vol. 13, Núm. 2, págs. 47-55, 2014. …
… En: CURRAN, James and GUREVITCH, Michael. Mass Media and Society. London: Arnold. 5 GRIMSON, Alejandro … Zahra and AHMED, Aaliya (2014). “Entertainment-Education Media Strategies for Social Change: Opportunities and … de la comunicación ni para la educación”, en CAMARGO, A. (Edit.), (2015), Educación y Tecnologías de la Información y …