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… Acta CADE No. 22, Diciembre 3 de 2014 Enviado por webmaster el Mié, 17/12/2014 - 09:26 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 21. Informe Comité de Reforma DIE-UD. Seminario del … Vergel: entrega requisito segundo idioma. María Inés Baquero: solicitud aval de pasantía. Enrique Mateus: aval documento proyecto de tesis. Luis Fernando Velasquez: aval pasantía de investigación. Solicitud de profesores: Dra. Carmen Alicia … entrega requisito segundo idioma. 5.7. María Inés Baquero: solicitud aval de pasantía. 5.8. Enrique Mateus: aval documento proyecto de tesis. 5.9. Luis Fernando Velasquez: aval pasantía de investigación. 6. Solicitud de profesores: 6.1. Dra. Carmen …
… Desarrollo profesional de profesores de Ciencias Enviado por webmaster el Mar, 15/07/2014 - 13:19 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Edgar Orlay Valbuena Ussa y Luis Eduardo Ravanel Moreno Créditos 3 Créditos Horario 6, 7 y 11 de octubre y 20 y 22 de noviembre (Ocho horas día) Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones … PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN SYLLABUS SEMINARIO “DESARROLLO PROFESIONAL DE PROFESORES DE CIENCIAS” Nombre del Seminario Desarrollo profesional de profesores de Ciencias Profesores oferentes Édgar …
… Convocatoria para Asistente de Acreditación del DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 25/11/2014 - 11:33 El Doctorado Interinstitucional requiere de un asistente que preste sus servicios como técnico en el Proyecto de Doctorado para el cumplimiento de revisión y compilación de los documentos actuales de acreditación del CNA, … El Doctorado Interinstitucional requiere de un asistente que preste sus servicios como técnico en el Proyecto de Doctorado para el cumplimiento de revisión y compilación de los documentos actuales de acreditación del CNA, …
… La formación del profesorado de ciencias en contextos de diversidad Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Álvaro García Martínez, Cristian Merino Rubilar, Diana Patricia Rodríguez Pineda, Rubinsten Hernández Barbosa, Flor de María Reyes Cárdenas, Leonardo Enrique Abella Peña y Juan Carlos Guevara Bolaños ISBN 978-958-8832-81-4 e-ISBN … sensoriales, como a través de la vista (Wink y Wii Mote) y del lenguaje de señas; 2) facilitar la informa- ción en un formato que permita ser ajustado por el alumno (texto que pueda ser agrandado con Virtual Magnifying Glass). Las múltiples …
… Acta CADE No. 05, Marzo 26 de 2014 Enviado por webmaster el Vie, 11/04/2014 - 16:46 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 04 de 2014. Informe de la Dirección. Estado de solicitudes ante la Vicerrectoría de Investigaciones VIICEPS. Informe reunión de … a Colciencias que enumere las apreciaciones de los investigadores del programa. Aún así, la Dirección del DIE-UD ajustó el formato de evaluación de las publicaciones del DIE-UD atendiendo a los criterios de Colciencias, toda vez que es necesario …
… Aportes del DIE-UD para la construcción de una ruta metodológica para el desarrollo de un proceso de reforma académica de la Universidad Distrital Enviado por webmaster el Jue, 24/07/2014 - 12:48 Una propuesta de ruta … Una propuesta de ruta metodológica para el desarrollo de un proceso de reforma académica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas requiere no sólo explicitar y …
… Actividades válidas en la aprobación de seis (6) créditos del Espacio de Formación en Educación y Pedagogía EFEP Enviado por webmaster el Mar, 01/04/2014 - 14:49 El Consejo Académico de Doctorado … 6 Asistencia a docencia en Pregrado, Especialización o Maestría Hasta dos (2) créditos Asistencia con invitación del Proyecto Curricular de la Universidad Distrital. 7 Realización de Curso Externo. Hasta tres (3) créditos. Certificado de … 6 Asistencia a docencia en Pregrado, Especialización o Maestría Hasta dos (2) créditos Asistencia con invitación del Proyecto Curricular de la Universidad Distrital. 7 Realización de Curso Externo. Hasta tres (3) créditos. Certificado de …
… Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Dora Inés Calderón Invitado Carlos Skliar Créditos 1 Créditos Horario Del 15 al 17 de septiembre de 9:00 a.m. a 11:00 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … propone la presentación de un ensayo, que presente la reflexión de cada seminarista a cerca del tema y con relación a su proyecto doctoral. JUSTIFICACIÓN: La formación doctoral en el espacio de pedagogía, considera la necesidad de instalar una …
… Acta CADE No. 02, Febrero 12 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 27/02/2014 - 16:13 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 01 de 2014. Informe de la Dirección Compromisos Autoevaluación y Acreditación. Selección Monitores 2014-1. Solicitud de … de los aspirantes han sido estipulados en el Art. 34 del Reglamento DIE-UD, se pone a consideración de cada énfasis el formato de entrevista, los criterios de valoración de la propuesta de investigación y de la hoja de vida, con el fin de …
… Interinstitucional en Educación 2014-3 Enviado por webmaster el Jue, 21/08/2014 - 15:11 Monitores administrativos y de énfasis El Doctorado Interinstitucional en Educación DIE-UD, convoca a los estudiantes de la Facultad de Ciencias y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitor administrativo y de los diferentes énfasis del proyecto académico (Educación en Ciencias, Historia de la Educación, Educación Matemática, y Lenguaje y Educación). Perfil … y Educación, a presentar sus hojas de vida para vincularse como monitor administrativo y de los diferentes énfasis del proyecto académico (Educación en Ciencias, Historia de la Educación, Educación Matemática, y Lenguaje y Educación). Perfil …