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… Fondo de publicaciones U. Distrital Francisco José de Caldas Cra. 19 No. 33-39. Piso 2. PBX: (57+1) 3238400, ext. 6203 publicaciones@udistrital.edu.co Corrección de estilo Luisa Juliana Avella Vargas Diana Milena Salazar … Alicia Martínez Rivera Johsua, S. y Dupin, J. (1993). Introduction à la didactique des sciences et des mathématiques. Paris: puf. Martin, J. y Solbes, J. (2001). Diseño y evaluación de una propuesta para la enseñanza del concepto de campo en … investigación de la enseñanza, II. Métodos cualitativos y de observación. Barcelona: Paidós. Zalamea, E.; Rodríguez, J. y Paris, R. (2001). Física 10. Bogotá: Educar Editores. Zitzewitz, P.; Neff, R. y Davids, M. (1995). Física. Principios y …
… Enviado por webmaster el Lun, 14/07/2014 - 15:44 Periodo Académico 2014-3 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 1 Créditos Horario 25 de agosto, 1 y 8 de septiembre de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Educación y Pedagogía … Maestro. Genealogía y epistemología de la práctica pedagógica en Colombia. Periodo académico: 2014- II Número de créditos: 1 crédito ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. (X) EFEP Espacio De Formación En …
… Casallas Director de Pasantía Fabio Jurado Valencia Institución Universidad Nacional de Colombia País Colombia Duración 1 mes Fecha de Aprobación Jueves, Noviembre 1, 2012 - 12:00 Acta de Aprobación Acta CADE No 05 de 2013 …
… para docentes 7 Acknowledgments 13 Introduction 15 Chapter I Theories that illuminate Strategic Learning 19 1. Information Processing Theory 20 2. The Dimensions of Literacy 23 3. Communicative Competence 25 4. Strategic Learning: … structure for strategic learning and reading 40 Types of knowledge reading calls for and their corresponding strategies 42 1. Knowledge of the content and experience (images and concepts) call for strategies for generating ideas (identification of … 63 Discussion 71 Chapter IV Strategic learning and speaking competence 73 A structure for promoting L2 speaking 74 1. Knowledge of the content and experience (images and concepts) calls for strategies for recognizing ideas (identification …
… Para pagos de inscripción: Nombre del titular: EDUCyT (Nit. 900268079-7) Banco: Occidente Número de cuenta: 082-01518-1 Enviar escaneado el recibo de consignación al correo: cuartocongreso.educyt@ucaldas.edu.co 'Share on Twitter' … Para pagos de inscripción: Nombre del titular: EDUCyT (Nit. 900268079-7) Banco: Occidente Número de cuenta: 082-01518-1 Enviar escaneado el recibo de consignación al correo: cuartocongreso.educyt@ucaldas.edu.co …
… objetos de investigación: perspectiva histórica Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 15:38 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Luis Carlos Arboleda Alfonso Claret Zambrano Créditos 1 Créditos Horario 19 y 20 de abril, 27 de marzo Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Investigación …
… y estadística para la investigación educativa Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:59 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Omar López Créditos 3 Créditos Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. (Virtual, …
… que Duval denomina tratamientos y conversiones, respectivamente. Tabla de Contenido Prefacio 9 Introducción 13 Capítulo 1 Transformaciones semióticas, objetos matemáticos y sentidos 15 Transformaciones semióticas y sentidos Objetos … de la entrevista 93 Configuración cognitiva de objetos matemáticos primarios 100 Tarea sobre probabilidad (Cuestionario 1) 104 Rejilla de respuestas y diagrama de configuración cognitiva de objetos matemáticos primarios 104 Análisis de la … Fondo de publicaciones U. Distrital Francisco José de Caldas Cra. 19 No. 33-39. Piso 2. PBX: (57+1) 3238400, ext. 6203 publicaciones@udistrital.edu.co Corrección de estilo Luisa Juliana Avella Vargas Impreso en Javegraf …
… Matemática: enfoque ontosemiótico del conocimiento Enviado por webmaster el Mié, 19/03/2014 - 15:34 Periodo Académico 2007-1 Profesor(es) Olga Lucía León Corredor Invitado Juan Díaz Godino Créditos 3 Créditos Horario 26 de febrero al 28 de mayo … el que se pueden plantear proyectos de investigación sobre problemas específicos de educación matemática. Objetivos: 1. Explicitar las concepciones de los estudiantes del grupo sobre las matemáticas y la educación matemática como campo de investigación, y reflexionar sobre las mismas. 2. Estudiar y analizar, 2.1. Los principales paradigmas de investigación en educación matemática. 2.2. Los fundamentos ontológicos y epistemológicos de …
… y Educación Serie Tesis Doctoral Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro ISBN 978-958-8832-39-5 e-ISBN 978-958-8832-40-1 Año 2014 Paginas 184 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832401 … Académico Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN impreso: 978-958-8832-39-5 ISBN digital: 978-958-8832-40-1 Primera edición, 2014 © U. Distrital Francisco José de Caldas Preparación Editorial Doctorado Interinstitucional en … Aparici, et ál. (s. f.). Educomunicación: más allá del 2.0. Barcelona: Gedisa. Arendt, H. (1991). La crise de la culture. Paris: Gallimard. Arfuch, L. y Catanzaro, G. (Comp.), (2008). Pretérito imperfecto: lecturas críti- cas del acontecer. Buenos …