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… 22° Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones Enviado por webmaster el Vie, 31/10/2014 - 10:57 Para obtener mayor información, puede utilizar los siguientes canales de comunicación: Correo electrónico: … $140.000 Estudiante de pregrado* $55.000 $65.000 $75.000 Ponentes** $65.000 $65.000 $65.000 * Para grupos de 10 personas o más, la cuota de inscripción tiene un descuento del 10% ** Por cada dos autores de una ponencia se debe pagar … $140.000 Estudiante de pregrado* $55.000 $65.000 $75.000 Ponentes** $65.000 $65.000 $65.000 * Para grupos de 10 personas o más, la cuota de inscripción tiene un descuento del 10% ** Por cada dos autores de una ponencia se debe pagar …
… los Profesores en Educación CTS, que contempla la formación inicial y continuada de los profesores de Educación Básica y Media, así como los estudios de postgrado y la formación de los profesores universitarios. La complejidad de las actividades … los Profesores en Educación CTS, que contempla la formación inicial y continuada de los profesores de Educación Básica y Media, así como los estudios de postgrado y la formación de los profesores universitarios. La complejidad de las actividades …
… e-ISBN 978-958-8832-33-3 Año 2014 Paginas 161 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832333 Documento Articulación de saberes matemáticos: Representaciones semióticas y sentidos 'Share on … interés, más semiótico-interpretativas, que de simple formación conceptual. P e d r o J a v i e r R o j a s G a r z ó n[10] Decidimos estudiar este fenómeno en diferentes niveles de escolaridad, con lo cual elaboramos una primera publicación en … en la construcción de conocimiento matemático por parte de estudiantes de grados 9º y 11º de la educación básica y media, respectivamente; estudio que, sin ser exhausti- vo, incluye aspectos sobre la actividad matemática, la comunicación …
… e-ISBN 978-958-8832-72-2 Año 2014 Paginas 123 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832722 Documento Teaching and learning another language strategically 'Share on Twitter' This book emerged … de un volumen de conocimiento, esta po- sesión tendrá poco valor si no es usada del modo más adecuado (Pushkin, 2007, p. 10). De este modo, el conocimiento estratégico no se reduce a un destornilla- dor para sacar tornillos, sino al modo como … opportunities to read in and outside the classroom. They need access to a large supply and variety of books, texts and media, and with resources of time available to them to read. Teachers are encouraged to observe and inquire about reading …
… Acta CADE No. 18, Septiembre 25 de 2014 Enviado por webmaster el Mar, 28/10/2014 - 08:18 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 17. Informe de la Dirección: … manera, teniendo en cuenta la disponibilidad presupuestal, el profesor Martín Eduardo ACOSTA solicita la compra de diez (10) tablets con sistema operativo Android, dada la necesidad de trabajar con las licencias informáticas que sean soportadas … informar el estado académico actual de la estudiante: Requisito Observación Créditos Faltan 5 créditos de EFEP. Faltan 10 créditos de pasantía. Segundo idioma Pendiente. Exámenes de Candidatura Pendientes. Dado lo anterior, el CADE avala …
… formales: Fuente: Times New Roman de 12 puntos. Interlineado a espacio 1.5. El texto debe contar con un rango de entre 10.000 y 11.000 palabras, incluida la bibliografía. Las referencias bibliográficas y la citación deben seguir las normas APA. … formales: Fuente: Times New Roman de 12 puntos. Interlineado a espacio 1.5. El texto debe contar con un rango de entre 10.000 y 11.000 palabras, incluida la bibliografía. Las referencias bibliográficas y la citación deben seguir las normas APA. …
… e-ISBN 978-958-8832-80-7 Año 2014 Paginas 231 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832807 Documento Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus … y códigos 53 Tabla 8. Codificación y afirmaciones 60 Tabla 9. Elementos estadísticos de las pruebas piloto 69 Tabla 10. Lugares de aplicación del instrumento 70 Tabla 11. Enunciados componente 1 155 Tabla 12. Estadísticos de fiabilidad … Tabla 9. Elementos estadísticos de las pruebas piloto ESTADÍSTICO VALORES PRUEBA PILOTO NO. 1 VALORES PRUEBA PILOTO NO. 2 Media 2.9375 2.1875 Error típico 0.39230887 0.20854156 Mediana 2 2 Moda 2 2 Desviación estándar 1.56923548 0.83416625 …
… Seminario de investigación IV: aproximación a los datos Enviado por webmaster el Lun, 03/02/2014 - 10:00 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Sandra Soler Castillo Créditos 5 Créditos Horario Jueves 10:00 a.m. a 12:00 m y 2:00 p.m. a 4:00 p.m. Viernes de 10:00 a.m. a 11.:00 a.m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital …
… 2014-3 Profesor(es) Alexander Ruiz Silva, Marieta Quintero Mejía y Miriam Kriger Créditos 3 Créditos Horario 27 de agosto, 10 de septiembre, 24 de septiembre, 1 de octubre, 22 de octubre, 10 al 14 de noviembre de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Énfasis Educación, Cultura y Sociedad Espacio de Formación Énfasis … Dra. Miriam Kriger (CONICET – FLACSO) Calendario: Año: 2014, segundo semestre. Primera parte: 5 sesiones: 27 agosto, 10 septiembre, 24 septiembre, 1 octubre, 22 octubre. Miércoles 5 – 9 p.m. Segunda parte: Semana de trabajo intensiva con la …