Search
… que hacen parte de un núcleo de inquietudes fundamentales en torno a la capacidad de las instituciones y la sociedad civil para responder a las nuevas expresiones de los sujetos en el ámbito cultural. Frente a estos desafíos y las posibles … las cuales asumen convergencias8 no solo de orden técnico y digital, sino, ante todo, culturales. Aunque son muchos los referentes que dialogan con esta perspectiva de la comunicación, es necesario aludir a algunos que complementan lo anun- … a través de las gramáticas de las disciplinas (orientadas por el eidos de la política educativa y los estándares curriculares), debe crear relaciones entre estos contenidos con contextos problematizadores de la cultura popular y de la …
… II Coloquio de Investigación: Importancia de la Investigación para la Educación en Ciencias Enviado por webmaster el Mié, 10/12/2014 - 13:27 La primera versión del coloquio fue realizada … las ciencias; así, las presentaciones girarán en torno a la vinculación de estos dos tópicos. En esta oportunidad contamos con la presencia de la profesora Geilsa Costa Santos Baptista de la UFFS-Brasil y el profesor Miguel Corchuelo de la … las ciencias; así, las presentaciones girarán en torno a la vinculación de estos dos tópicos. En esta oportunidad contamos con la presencia de la profesora Geilsa Costa Santos Baptista de la UFFS-Brasil y el profesor Miguel Corchuelo de la …
… del doctorando Pablo Antonio Archila del Énfasis de Educación en Ciencias. Gracias al convenio de cotutela firmado con la Universidad de Lyon 2 (Francia), el doctorando recibirá la doble titulación. Titulo del Proyecto " La Argumentación de … argumentar a los estudiantes. La premisa que se defiende en esta tesis es que un profesor que aprende a argumentar enseña para que se aprenda argumentando, lo cual puede favorecer cambios didácticos relevantes. El estudio y comprensión de las … por tres profesores de química en formación inicial durante la orientación de Trabajos Prácticos de Laboratorio (TPL) con estudiantes de educación media. En tal sentido, las contribuciones de esta tesis se sitúan en las líneas de investigación …
… a la agenda propuesta en la convocatoria, el Consejo Académico del Doctorado en Educación DIE-UD inicia la sesión con nombramiento de secretario ad-hoc, la profesora Sandra Soler Castillo. 2. Aprobación Oferta Formativa 2014-1. Los … de los espacios de formación en Énfasis y Educación y Pedagogía, el CADE aprueba los siguientes seminarios doctorales para el periodo académico 2014-1: ÉNFASIS ESPACIO DE FORMACIÓN: CODIGO SEMINARIO TÍTULO SEMINARIO HORARIO: PROFESOR RESPONSABLE CRÉDITOS Educación en Ciencias Investigación 60101077 Investigación y Tesis: Referentes Metodológicos del Objeto de Investigación Lunes de 6:00am a 8:00am . Viernes de 3:00pm a 6:00pm. Carlos Javier …
… Convocatoria para Asistente de Acreditación del DIE-UD Enviado por webmaster el Mar, 25/11/2014 - 11:33 El Doctorado Interinstitucional … Doctorado para el cumplimiento de revisión y compilación de los documentos actuales de acreditación del CNA, comparación con documentos de acreditación de la Universidad Distrital para maestrías y doctorados. Apoyo en el diseño del modelo de … Educación sede Universidad Distrital, DIE-UD para la acreditación del programa, participar en el equipo interinstitucional con asistentes de las sedes de la Universidad del Valle y Universidad Pedagógica Nacional, para consolidar el modelo que se …
… en diversidad de registros semióticos (Duval, 1999); pero en especial se hace necesario apropiarse de posibilidades para transformar una representación semiótica de un objeto matemático en otra. Tales transformaciones entre representaciones … y sentidos 50 Sobre el significado en matemáticas 52 Objeto matemático, sentido y significado 55 Un marco necesario para «sentido» y «cambio de sentido» 62 Capítulo 3 Instrumentos de indagación 69 Aspectos generales 71 Aspectos … icónico de las expresiones 144 Anclaje a situaciones dadas 148 Interacción y cambios en la interpretación 149 Dificultades con el lenguaje matemático 151 Referencias 153 Índice de diagramas y tablas 159 …
… SEMINARIO: Investigación y tutoría I Periodo académico: 2014-III Número de créditos: 5 créditos ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): () EFE Espacio De Formación En Énfasis. () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. (X) EFI … el campo del Lenguaje y de la Comunicación y la Educación en la Cultura; y adquirir las herramientas teóricas y prácticas para que el doctorando diseñe su objeto de investigación. Posteriormente, se describen los ejes temáticos del curso, … marco del énfasis de Lenguaje y Educación; y establecer las variables y componentes del objeto de estudio a partir de los referentes de la línea Comunicación y Educación en la Cultura. JUSTIFICACIÓN: Para la formación doctoral en el énfasis y la …
… Elementos de Didáctica de la Matemática Periodo académico: II semestre 2014 Número de créditos:4 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): • (X) EFE Espacio De Formación En Énfasis. • () EFEP Espacio De Formación En Educación Y Pedagogía. • () EFI … de la didáctica de la matemática considerados clásicos, dentro del marco de la llamada “escuela francesa”.en relación con desarrollos de la didáctica provenientes de enfoques como el enfoque ontosemiótico y el de la teoría de la objetivación. … Estará basada en el estudio de documentos de trabajo, su presentación y discusión en las sesiones de seminario previstas. Para cada documento de trabajo, por parejas, se redactará un breve informe en el que se identificarán los puntos que …
… doctorado 6 Justificación del seminario. El profesor posee un conocimiento epistemológicamente diferenciado que lo faculta para ejercer su profesión. Sin embargo esto contrasta con el pobre reconocimiento social que se le asigna al maestro, y con las políticas de formación inicial y permanente y de inserción a la carrera docente; así, por ejemplo en el contexto …
… . La propuesta debe acogerse a los siguientes criterios: La temática y características del trabajo debe ser concertada con el director de la tesis dado que corresponde a uno de los exámenes de énfasis. Debe ser inédito y escrito por un solo … los siguientes criterios formales: Fuente: Times New Roman de 12 puntos. Interlineado a espacio 1.5. El texto debe contar con un rango de entre 10.000 y 11.000 palabras, incluida la bibliografía. Las referencias bibliográficas y la citación deben … las demás minúsculas). Los subtítulos deben ir centrados a la izquierda, en tipo oración y negrillas. Si el texto cuenta con imágenes de apoyo: gráficos, fotos, cuadros, diagramas, ilustraciones, etc., deberán ir ubicadas en su lugar mediante el …