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… Respuesta a Derecho de Petición Impuesto por Profesores de la Facultad de Ciencias y Educación Enviado por webmaster el Mié, 14/05/2014 - 17:09 Esta es la respuesta … entregada por la secretaría General en nombre de Leonardo Gómez Paris al derecho de petición impuesto por un grupo de profesores de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital el cual tiene como objetivo se reconozca formalmente la existencia de la Facultad de Ciencias y Educación al Interior de la Alma Mater y se … impuesto por un grupo de profesores de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital el cual tiene como objetivo se reconozca formalmente la existencia de la Facultad de Ciencias y Educación al Interior de la Alma Mater y se …
… estado actual de los estudios del discurso en Colombia: temáticas, perspectivas teóricas y metodológicas para el análisis. Capitulos Configuración discursiva del asesinato como práctica no-delictiva Adolfo Ferroni 15-37 Documento Configuración discursiva del asesinato como práctica no-delictiva Las consecuencias del conflicto armado colombiano son comúnmente asignadas a las fuerzas armadas … y semióticas. Algunos estudios se orientan hacia el análisis de contenido, desarrollado de modo más bien intuitivo. El libro que aquí presentamos se ha ordenado de acuerdo con las temá- ticas tratadas. Inicia con el análisis del discurso …
… en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas (GIIPLM) Descripción general La obra de Perelman-Olbrechts nació como consecuencia de la necesidad de elaborar una lógica que pudiese sustentar los razonamientos en filosofía, derecho, … La idea de Perelman es que los Tópicos son anteriores cronológicamente a los Analíticos Primeros y Segundos. Y que así como el razonamiento analítico es el “organón” de la razón teórica, los razonamientos dialécticos y retóricos son el … Perelman existe un primado de la razón práctica sobre la razón teórica. Perelman además de filósofo y jurista se formó como lógico en la escuela polaca de su país natal y su tesis doctoral en filosofía fue sobre la obra de G. Frege. Así que …
… Investigación y tesis IV: problemas en la investigación sobre la formación de profesores de matemática Enviado por webmaster el Lun, 03/02/2014 - 09:58 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Olga Lucía …
… seminario 2011-3. Juliana Beltrán, Nadenka Melo, Lyda Mojica, Liliana Rodríguez: homologación créditos EFEP. Solicitud de profesores: Dra. Dora Inés Calderón: solicitud vinculación de profesor énfasis Lenguaje y Educación. Integrantes Dr. William … 2011-3. 4.3. Juliana Beltrán, Nadenka Melo, Lyda Mojica, Liliana Rodríguez: homologación créditos EFEP. 5. Solicitud de profesores: 5.1. Dra. Dora Inés Calderón: solicitud vinculación de profesor énfasis Lenguaje y Educación. UNIVERSIDAD … en cuenta las próximas sesiones de sustentación de tesis, el CADE decide delegar a los siguientes profesores del programa como representantes de la Dirección del DIE-UD: Profesora Dora Calderón en la sustentación de la tesis doctoral titulada: …
… las dos últimas décadas en la mayoría de países del mundo. También han sido objetos de estudio centrales en disciplinas como la sociología, la psicología, la antropología y la pedagogía. Recientemente han sido incorporados a campos de investigación de carácter interdisciplinario como los estudios culturales, los estudios de la comunicación, los estudios sobre la infancia y las neurociencias. Finalmente, tanto entidades del Estado como organismos multilaterales y corporaciones transnacionales, motivados por distintos intereses, han expresado que los …
… Sandra Soler y Pedro Baquero –del grupo de investigación interinstitucional Estudios del Discurso– recogen, en este libro, el fruto de dos investigaciones realizadas en torno a la figura y representaciones del maestro del sector público en … por las representaciones del maestro y su movilización en la producción discursiva de actores sociales específicos, como los medios de comunicación y el propio gremio de maestros. Mientras la primera investigación se ocupa del estudio de las … de los maestros, desde las cuales han resistido y/o legitimado el discurso oficial hegemónico sobre ellos mismos como actores sociales. Tabla de Contenido Presentación 9 Maestros y hegemonía. Análisis de titulares del diario El …
… La perspectiva de Pierre Bourdieu como herramienta analítica de la realidad social Enviado por webmaster el Vie, 11/07/2014 - 10:59 Periodo Académico 2014-3 … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento perspectiva_pierre_bourdieu_como_herramienta_analitica_realidad_social.pdf … Grijalbo, pp. 135-141. 3) ---------------------- (1991), El sentido práctico, Madrid, Taurus, (Capítulos 1,2, 3, 4 y 5 del Libro 1), pp. 47-166. 4) ---------------------- y Loïc Wacquant (1995), Respuestas, por una antropología reflexiva, México, …
… en Enseñanza de las Ciencias y Diversidad Cultural Enviado por webmaster el Mar, 21/01/2014 - 17:29 La revista MAGIS tiene como eje central la promoción de las buenas prácticas de investigación educativa en el país y en la región, mediante la … en que estas prácticas son manifestación de formación integral de quienes las llevan a cabo, las orientan y las estudian, como la disposición del alumno de lograr su formación integral y su encuentro con sí mismo, propiciado por el acompañamiento … es una edición especial sobre la linea de investigación "Enseñanza de las Ciencias y Diversidad Cultural" que tiene como editora invitada a la Dra. Adela Molina Andrade. El volumen cuenta con artículos autoría de Investigadores de diversos …