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… CADE No. 06, Abril 9 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 24/04/2014 - 15:35 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 05 de 2014. Informe de la Dirección: Delegación representante de la Dirección en sustentaciones de tesis. … de los Grupos de Investigación: Interculturalidad Ciencia y Tecnología (INTERCITEC), y Didáctica de la Química (DIDAQUIM), del Énfasis de Educación en Ciencias. Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler, representante de los Grupos de Investigación: … al Acuerdo CSU No. 23/2012, Art. 13 literal (c), el cual estipula el procedimiento para la evaluación académica de los libros de memorias. UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo …
… de agosto, septiembre y noviembre de 08:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento elementos_didactica_matematica.pdf … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Elementos de Didáctica de la Matemática Periodo académico: II semestre 2014 Número de créditos:4 ESPACIO … semióticos) Argumentar y demostrar Teoría de los campos conceptuales Enfoque Onto-Semiótico Teoría de la Objetivación 5. Cronograma Cada Miércoles de agosto, septiembre y noviembre 2014 de 08:00 a 12:00. No. Fecha REFERENTE CONCEPTUAL Y …
… Bruno D´Amore Créditos 3 Créditos Horario 21 al 24 de agosto Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento conceptos_objetos_y_semiotica.pdf … DE FORMACION EN EL ENFASIS DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA: Línea de formación didáctica Año 2007 Semestre II, agosto 2007 Título del Seminario: Conceptos, objetos matemáticos y semiótica Número de Créditos_3____ Grupo Oferente: Mescud- Grupo de … de los doctorandos en el desarrollo del curso y en la realización de un trabajo escrito, de una extensión entre 4.000 y 5.000 palabras, en el que se evidenciará una situación en la cual algunos puntos estudiados pueden ser aplicados en la …
… de 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento interpretacion_textos_cientificos_en_ingles.pdf … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Interpretación de textos científicos en inglés (Foundations of Academic English I). Periodo académico: 2014 – … sites including: ESL Reading: http://www.eslreading.org/ IELTS: International English Language Testing Service resources. 5 www.teachers.cambridgeesol.org/ts/exams/academicandprofessional/ielts/resourc es?paper=Academic+Reading Project Gutenberg - …
… 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento trabajo_campo_i.pdf … FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Investigación y Tesis V: Trabajo de campo I. Periodo académico: 2014 – III Número de créditos: 10 EFI … para robustecer un proyecto de investigación que tenga un alto impacto en el ámbito de las prácticas y de las políticas educativas. En diálogo con otros académicos llevar a cabo investigación de punta que ataña a problemas educativos. …
… Créditos 1 Créditos Horario 14 a 18 de mayo Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ÉNFASIS EDUCACIÓN MATEMÁTICA Año: 200 I Semestre 1 Fecha: Mayo Título del Seminario: NIVELES DE INTERPRETACIÓN EN EL SALÓN DE CLASE Número de Créditos: 1 Nombre del (los) responsable (s): … de los signos en el individuo (Peirce’s pragmatism). 4. Estudiar los distintos niveles de interpretación de los signos. 5. Estudiar las funciones semióticas y cognitivas de los signos. 6. Iniciar procesos de análisis de episodios de …
… Comunicado de Profesores en Relación a la "Organización" del Instituto de Altos Estudios en Educación, Didáctica y Pedagogía Enviado por webmaster el Jue, 27/03/2014 - 17:52 … de la comunidad académica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, elaborado y firmado por los profesores del Doctorado Interinstitucional en educación, Maestría en Educación y Especialización en Educación en Tecnología en el que … de la comunidad académica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, elaborado y firmado por los profesores del Doctorado Interinstitucional en educación, Maestría en Educación y Especialización en Educación en Tecnología en el que …
… Panel: Educación Superior y Reforma Universitaria Enviado por webmaster el Vie, 24/10/2014 - 17:39 En el marco del proceso de reforma de la Universidad Distrital, la Comisión de Reforma DIE- UD y La Multiestamental invitan, a la comunidad universitaria al Panel sobre Educación Superior y Reforma Universitaria, actividad de fase de sensibilización del proceso de reforma , el día 28 de octubre de 2014 a las 10:00am en el Auditorio Sabio Caldas. Los panelistas, son: Dr. … En el marco del proceso de reforma de la Universidad Distrital, la Comisión de Reforma DIE- UD y La Multiestamental invitan, a la …
… CADE No. 09, Mayo 22 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 19/06/2014 - 18:35 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 07 de 2014. Informe de la Dirección. Implicaciones del Acuerdo CSU No. 001/2014. Solicitud de estudiantes: Carlos Augusto Jiménez: presentación artículo resultado de tesis. … de 2014 CONSEJO ACADÉMICO DOCTORADO EN EDUCACIÓN CADE - UD Jueves 22 de mayo de 2014 ACTA Nº 09/2014 Siendo las 09:10 am del día veintidós (22) de mayo de dos mil catorce (2014), previa convocatoria, se hicieron presentes en la Dirección del …
… Doble titulación para el Doctorando Pablo Archila Enviado por webmaster el Jue, 05/06/2014 - 11:57 La Dirección del DIE-UD congratula al doctorando Pablo Antonio Archila por su titulo de Doctor en Ciencias de la Educación obtenido en la … La Dirección del DIE-UD congratula al doctorando Pablo Antonio Archila por su titulo de Doctor en Ciencias de la Educación obtenido en la …