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… un gestor bibliográfico. • Iniciar el proceso de construcción de RAES que soportarán el anteproyecto de tesis. CONTENIDOS: 1. Contextualización: Visión general de una tesis doctoral. [Semanas 1 y 2] • ¿Qué es la formación doctoral y qué se espera de una tesis doctoral? (Garcés y Santoya, 2013). • Inmersión a la … Cronograma No. Fecha Semanas REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 1 a 2 Visión general de una tesis doctoral. (Garcés y Santoya, 2013). Discusión en plenaria. Control de lecturas 2 3 a 6 …
… en Investigación LÍNEA: Historia de Procesos Lecto-escritores. GRUPO DE INVESTIGACIÓN: FORMACIÓN DE EDUCADORES: A.1 PROFESOR DE LA UNIVERSIDAD: Rigoberto Castillo, Ph.D rcastillo@udistrital.edu.co RESUMEN: El seminario estimula el … sobre investigación en educación en Colombia así como de de investigaciones hechas por docentes y egresados del D.I.E 1 mailto:rcastillo@udistrital.edu.co JUSTIFICACIÓN El diseño y la presentación de un proyecto de investigación que aplique el … Lugar: Sede Ciudad de Quito Aula 303/ 206 2 No. Fecha MARCO CONCEPTUAL ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 14 de agosto Presentación del grupo de investigación, del énfasis, de las líneas y publicaciones del énfasis. Discusión del …
… 1 C A PÍ TU LO P RI M ER O El c on oc im ie nt o pr of es io na l q ue lo s pr of es or es d e ci en ci as t ie ne n so br e … COL- CIENCIAS-UDFJC-UPN Fondo de publicaciones U. Distrital Francisco José de Caldas Cra. 19 No. 33-39. Piso 2. PBX: (57+1) 3238400, ext. 6203 Diseño, corrección, diagramación e impresión Fundación Literaria Común Presencia E-mail: … miento profesional de los profesores de ciencias de primaria sobre el cono- cimiento escolar en el Distrito Capital”1 realizado por investigadores de las universidades Distrital Francisco José de Caldas y Pedagógica Nacional con la …
… prepara a la doctorantes para presentar y debatir la investigación y temas relacionados con otros pares académicos. 1 mailto:rcastillo@udistrital.edu.co JUSTIFICACIÓN Este seminario forma parte de la formación de los egresados que asumirán … Quito Aula 303/ 206 2 CRONOGRAMA TENTATIVO No. Fecha MARCO CONCEPTUAL ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 31 julio Discusión de los avances del Seminario anterior. Discusión del programa. Elaboración de plan de trabajo. 2 15 de … manera comprensiva el análisis cualitativo de los datos? Disponible en: http://www.saber.ula.ve/bitstream/123456789/28822/1/articulo6.pdf Muñoz, J (2003). Análisis cualitativo de datos textuales con ATLAS/ti. Universidad Autónoma de Barcelona. …
… por el objeto de investigación, el estado del arte y los criterios metodológicos generales. CONTENIDOS: Ejes temáticos: 1. Campo educación y pedagogía: componentes, debates y objetos de estudio. 2. Campo lenguaje, comunicación y educación en la … No. Fecha (pendientes) REFERENTE CONCEPTUAL Y LECTURAS BÁSICAS ACTIVIDAD TRABAJO DIRECTO ACTIVIDAD TRABAJO MEDIADO 1 2 Campo educación y pedagogía: componentes, debates y objetos de estudio. Carr, W. y S. Kemmis. (1988). Teoría crítica de … comunicación y educación en la cultura. Ferraris, M. (2005). Historia de la hermenéutica. México: Siglo XXI. (Capítulos 1, 2 y 4) Foucault, M. (2005), “El sujeto y el poder”. Revista Mexicana de Sociología, Vol. 50, No. 3. Guiso, A. (2006), …
… —Página No. 1— Universidad Pedagógica Nacional Doctorado Interinstitucional en Educación Énfasis Filosofía y enseñanza de la filosofía … en la obra de Heidegger. También se contienen los análisis y críticas que aquél llevó a cabo sobre SZ de éste. Contenidos 1. El Dasein. 2. El método. 3. La temporalidad. 4. La historicidad. 5. El útil. 6. El sentido. 7. El horizonte. 8. La …
… Énfasis: Educación Matemática Nombre del responsable del seminario: Bruno D’Amore y Juan Díaz Godino Módulo 1: 21-24 de agosto. Módulo 2: Noviembre Introducción. El tema relativo a conceptos, objetos matemáticos y semiótica es en la … en el sito http://laurentian.ca/educ/lradford/Relime_semiotics_06.pdf Datos de los Directores: Datos del Director Módulo 1: Bruno D’Amore Procedencia Institucional: Universidad de Bologna – Italia – Departamento de Matemática Dirección: piazza di …
… 1 UUNNIIVVEERRSSIIDDAADD PPEEDDAAGGÓÓGGIICCAA NNAACCIIOONNAALL PPRROOGGRRAAMMAA IINNTTEERRIINNSSTTIITTUUCCIIOONNAALL DDEE … de los estilos de enseñanza. • Reflexionar sobre las implicaciones educativas de la visión diferencial. Ejes temáticos 1. Estilística Educativa. Los diferentes tipos de estilos. 2. Los estilos cognitivos. Definiciones. Dimensiones. Esquemas …
… la narrativa CONTENIDOS: A partir de lo señalado anteriormente, los ejes temáticos que se abordarán en el seminario son: 1. Fundamentos de las ciencias explicativas 2. Fundamentos de las ciencias comprensivas 3. Fundamentos del lenguaje y la … un eje temático con sus correspondientes referentes epistemológicos y metodológicos. Los momentos de desarrollo son: EJE 1- EPISTEMOLOGÍA DE LA CIENCIAS EXPLICATIVAS Y COMPRENSIVAS Sesión Referente conceptual y lecturas básicas Díez, J. y … de la investigación biográfico-narrativa en educación”. En: Revista electrónica de investigación educativa. Vol. 4, Nº 1, 2002. (E. IB) ____________. “La investigación biográfico-narrativa: Fundamentos y metodología”. En: Métodos Cualitativos …