Search

Acta CADE No. 01, Febrero 3 de 2022

… com/document/d/1rV9S_aAMraWr7hr67MMu4toDXsAuc6bmbBfOycptTHo/edit?usp=sharing FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 … com/document/d/1rV9S_aAMraWr7hr67MMu4toDXsAuc6bmbBfOycptTHo/edit?usp=sharing FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 …

Acta CADE No. 20, Diciembre 9 de 2021

Construcción de modos de investigación: Niveles de interpretación en el salón de clases

… Journal for Research in Mathematics Education, 1(35), 34- 56. Sáenz-Ludlow, A. (2006). Clasroom interpreting games with …

La formación del profesorado de ciencias en contextos de diversidad

… todos los estudiantes tengan acceso a los conocimientos. 56 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C …

Trabajo de campo: Instrumentos para Conglomerados de relevancias de árbol

Explicar y comprender desde la sociología de Pierre Bourdieu

… Bourdieu Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 13:56 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Blanca Inés Ortiz …

Tesis laureada para Adriana Rocío Pérez Rincón

… Pérez Rincón Enviado por webmaster el Mar, 06/12/2022 - 11:56 Imagen Adriana Rocío Pérez Rincón , estudiante del Énfasis …

Estudiante del Énfasis en Educación Matemática, Martha Cecillia Clavijo Riveros, recibe aprobación de proyecto de tesis doctoral

… doctoral Enviado por webmaster el Mar, 08/11/2022 - 15:56 Imagen El jurado conformado por el Dr. George Richard Paul …

Diana Lineth Parga Lozano

… episteme y didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 46, págs. 39-56, 2019 Enseñanza de la Química desde contenidos … episteme y didaxis, ISSN 0121-3814, Núm. 46, págs. 39-56, 2019 Enseñanza de la Química desde contenidos …