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… Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación media colombiana Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Tesis Doctoral Autor(es) Mirta Yolima Gutiérrez Ríos ISBN … de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588832593 Documento Concepciones y practicas sobre la oralidad en la educación media colombiana 'Share on Twitter' Este libro comparte los resultados de la investigación doctoral realizada por Yolima … Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana COLECCIÓN TESIS DOCTORAL Concepciones y prácticas sobre la oralidad en la educación media colombiana t e s i …
… saber cómo se trasmite la información y cómo, a través de ella, se (re)construyen reali- dades. Indudablemente, los mass media se han convertido en el principal y más sobresaliente mecanismo de control de los comportamientos y los conocimientos. … los titulares a propósito de noticias que involucraban a los maestros del sector público de la educación básica y media de Colom- bia. La selección incluyó otros elementos relacionados con los maestros, como los gremios de maestros y los … is co J os é de C al da s Sandra Soler Castillo - Pedro Baquero Másmela HS503 Inminente paro de maestros oficiales (11/01/97) HS504 Profesores se unirán a paro nacional (30/01/97) HS505 Por amenazas, 85 maestros no iniciaron clases en Bolívar …
… de la máquina” y “El arte, la técnica y la integración cultural”. En: Arte y técnica. Logroño: Pepitas de Calabaza, pp. 97-120 y pp. 177-202 3. Sennett, R (2009). “Prólogo: el hombre como creador de sí mismo”. En: El Artesano. Barcelona: …
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… & P. Tavignot (Eds.), Vingt ans de didactique des mathématiques en France: Hommage à Guy Brousseau et Gérard Vergnaud (pp. 97–147). Grenoble: La Pensée Sauvage. Radford, L. (1997). On psychology, historical epistemology and the teaching of … A. Vermandel (Eds.), Foundations and methodology of the discipline Mathematics Education. Proceedings of the 2nd TME (pp. 97–112). Bielefeld, Antwerpen: IDM Publications. Sfard, A., & Prusak, A. (2005). Identity that makes a difference: …
… 82.58 Admitido 79684939 20.5 36.5 15 10.55 82.55 Admitido 79706768 16 37 14.5 15 82.5 Admitido 7601384 15.5 39 14 13.47 81.97 Admitido 52106608 20 33 15 13.35 81.35 Admitido 53115540 19.5 38 15 8.39 80.89 Admitido 79609726 22 40 13.5 5.21 80.71 … 12 8 5.85 37.85 No admitido 39761602 10 17 5 5.09 37.09 No admitido 45462526 15 9 12 0 36 No admitido 53165775 10 15 5 5.97 35.97 No admitido 80175102 14 4 12 5.85 35.85 No admitido 41739239 10 17 0 7.88 34.88 No admitido 79472452 11 1 5 13.6 30.6 No … 82.58 Admitido 79684939 20.5 36.5 15 10.55 82.55 Admitido 79706768 16 37 14.5 15 82.5 Admitido 7601384 15.5 39 14 13.47 81.97 Admitido 52106608 20 33 15 13.35 81.35 Admitido 53115540 19.5 38 15 8.39 80.89 Admitido 79609726 22 40 13.5 5.21 80.71 …
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