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… Infancias, comunicación y educación: Análisis de sus mutaciones Imagen Énfasis Lenguaje y Educación Serie Tesis Doctoral Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro ISBN … de ordenación: la racionalidad hipermedial 37 Racionalidad interactiva y arquitecturas de participación 46 Los saberes: nuevos capitales culturales en la CDI 58 Saberes en torno a los usos y apropiaciones de la interfaz 64 Saberes … tualidad, la hipermedialidad y la interactividad), hace que se constituya un yo y un nosotros distintos, que potencia sentidos, gramáticas e interacciones como posibilidad para la acción y la creación. Esto teniendo en cuenta, según Cassirer …
… Sentidos de la educación para la paz en narrativas de maestros en territorios de conflicto armado colombiano La presente … se abordó desde el enfoque cualitativo (Vasilachis, 1992; 2006), a partir del diseño de análisis narrativo (Connelly y Clandinin, 1995; Riessman, 2001; 2005; 2008), haciendo uso de la entrevista narrativa como instrumento para la recolección … de reconocer las voces de los maestros para la comprensión de la Paz y la Educación para la Paz a partir de sus saberes, acciones y experiencias. Estudiante Juan Carlos Gómez Barriga Dirección Marieta Quintero Mejía Evaluación del …
… Convocatoria: Memoria, sentido de vida y educación para la paz: apuestas por una con-vivencia escolar y de formación ciudadana Enviado por webmaster el Mar, … escolar. UAQUE se constituye en un programa de investigación educativa, formación pedagógica y de potenciación de experiencias y es el resultado de un ensamblaje específico de saberes sobre la convivencia: de los maestros, de la pedagogía, de la filosofía y las ciencias humanas, de nuestras culturas … educativa, formación pedagógica y de potenciación de experiencias y es el resultado de un ensamblaje específico de saberes sobre la convivencia: de los maestros, de la pedagogía, de la filosofía y las ciencias humanas, de nuestras culturas …
… Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad Imagen Énfasis Lenguaje y … por profesionales (pedagogos del lenguaje y la comunicación, expertos en poblaciones diversas y tecnólogos) con distintas experiencias, intereses y trayectorias, provenientes de las Universidades Centroamericana José Simeón Cañas - UCA de El … Atiende a la consideración de la diversidad y del desarrollo de formas de mutua comprensión y de elabora- ción de sentidos compartidos en esa diversidad. 3) El bilingüismo, el plurilingüismo y el multilingüismo. Como el recono- cimiento de …
… Una experiencia de construcción de nación desde la comunicación Referencia RAEJ. No. 7 Titulo Una experiencia de construcción de nación desde la comunicación Autor(es) Nicolás Aguilar Forero y Germán Muñoz González Titulo de la Revista Revista Argentina de Estudios de Juventud Pais Argentina Editorial Universidad … ofrece una visión panorámica de la teoría de la acción colectiva contemporánea. Luego profundiza en ciertos conceptos y rasgos centrales que en la actualidad se asocian a la acción política juvenil. En un tercer momento aborda la acción …
… Adiós a la Guerra: sentido de vida, memoria y paz. Conversaciones pedagógicas desde la diferencia Enviado por webmaster el Vie, 29/04/2016 - 09:19 Presentación Este evento se constituye en una iniciativa que busca promover el intercambio de iniciativas, experiencias, programas, planes y proyectos pedagógicos, comunitarios, colectivos, sociales y culturales orientados a la … una deliberación en torno a la Pedagogía para la paz, a partir de al menos tres ejes o pilares Promueve la construcción de sentidos de vida en el marco de la libertad, la justicia y la dignidad humanas Este evento promueve la reflexión y el diálogo …
… El MVA-N en la Comunidad de Lenguaje y Educación Imagen Anexo Documento El MVA-N en la Comunidad de Lenguaje y Educación Referencia Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escena… Titulo El MVA-N en la … forma repre- sentacional. Que también puedan identificar en los textos narrativos presentados los aspectos invariantes o comunes y los variantes o diferenciadores, como ex- presión de lo diverso y encontrar elementos para reconocer cómo el … pedagógico-didáctico y analizar su funcio- namiento en escenarios naturales, proporcionará “tramas de significados y de sentidos” emergentes de las relaciones entre los entes –‘profesor’, ‘observador’, ‘alumnos’ y ‘OVA’– que conforman el sistema …
… Maneras de decir el amor pedagógico en maestros de colegios públicos. Prácticas y discursos, Bogotá 2002-2020 La investigación de tesis doctoral se propone el estudio del amor pedagógico docente a partir … en el siglo XXI, a partir del reconocimiento y análisis de sus discursos, prácticas cotidianas, documentos escolares y saberes expertos? A partir de la indagación de un corpus empírico y teórico se han configurado diferentes superficies de … momentos metodológicos no necesariamente consecutivos: por un lado, el acercamiento a los maestros situados: sus relatos, sentidos, significados, experiencias del mundo escolar y de sus relaciones pedagógicas a partir de métodos de recolección y …
… Aportes del DIE-UD para la construcción de una ruta metodológica para el desarrollo de un proceso de reforma académica de la Universidad Distrital Enviado por … de un proceso de reforma académica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas requiere no sólo explicitar y visualizar espacio temporalmente el proceso, formular las condiciones y criterios para conducir dicho proceso, sino también … del estudio crítico y analítico de diferentes documentos producidos institucionalmente; tematización de los cambios, los saberes y su organización; configuración de equipos según la naturaleza de los campos e intenciones de cambio; determinación …