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… registro articulado, es decir, verbal oral, verbal escrito o simbólico de las matemáticas (aritmética, álgebra o cálculo), del modelo mental. Desde el enfoque de la competencia como disposiciones de Vasco (2011a), así como desde el enfoque de … por modelación analítica se planteará una una metodología de evaluación de dicha competencia matemática a través del diseño y aplicación de tres instrumentos. Finalmente se propondrá una metodología didáctica que permita al estudiante … Universidad Nacional de Colombia en Bogotá. Dirección Dora Inés Calderón , Carlos Eduardo Vasco (Codirección) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Vicenç Font Moll Jhon James Mora Rodríguez Bruno D´Amore Sesión de …
… con el fin de continuar con el trabajo desarrollado por "Ford Teaching Project" en las escuelas de primarias y secundarias del Reino Unido. Desde entonces ha crecido hasta convertirse en una red internacional integrada por profesionales de diversas áreas como la educación, la salud, asistencia social y otros sectores del sector público. CARN tiene como objetivo fomentar y apoyar proyectos de investigación-acción (personal, local, nacional e internacional) y contribuir a la teoría y metodología por medio de la investigación-acción. Grupos Asociados Estudios del Discurso …
… 1292-8763 Autor Original Michael de Villiers Nombre Original Dynamic Geometry Software Paginas 6 Año 1999 El desarrollo del software de geometría dinámica en los últimos años constituye ciertamente el desarrollo más excitante en geometría desde … había salvado el currículo de geometría en los Estados Unidos. Como vimos anteriormente, una de las principales razones del mal desempeño de los alumnos en geometría puede explicarse con la teoría de Van Hiele. Por ejemplo, muchos alumnos no … El desarrollo del software de geometría dinámica en los últimos años constituye ciertamente el desarrollo más excitante en geometría desde …
… Matemática Pais México Editorial Santillana ISSN 1665-5826 Volumen 17 Fasciculo 3 Paginas 121-140 Año 2005 A pesar del gran potencial didáctico del software de geometría dinámica, los profesores de matemáticas experimentan serias dificultades para integrarlo en la … A pesar del gran potencial didáctico del software de geometría dinámica, los profesores de matemáticas experimentan serias dificultades para integrarlo en la …
… de dicha solución. En ese proceso de solución, utilizamos la técnica de lugar geométrico y la herramienta lugar geométrico del software. Mostramos la articulación de los aspectos intuitivos y formales de la actividad matemática de resolución de problemas y el papel del software en dichos procesos. … de dicha solución. En ese proceso de solución, utilizamos la técnica de lugar geométrico y la herramienta lugar geométrico del software. Mostramos la articulación de los aspectos intuitivos y formales de la actividad matemática de resolución de …