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… Acta CADE No. 01, Febrero 5 de 2013 Enviado por webmaster el Vie, 22/02/2013 - 12:33 Verificación de Quórum y Aprobación del orden del día. Lectura y Firma del Acta CADE No. 020/2012 Saludo e Informe de la Dirección. Presupuesto vigencia 2013. Plan de Acción 2013. … Dra. Adela Molina Andrade. 3. Saludo e Informe de la Dirección. El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez se presenta al CADE como nuevo Director del DIE- UD, según Resolución de Rectoría No.022 del 17 de enero de 2013. Agradece la confianza del … aval al Comité de Publicaciones para que este organismo gestione desde la Universidad el Número Estándar Internacional de Libros o ISBN a cada una de las tesis doctorales aprobadas. Se da por terminada y levantada esta sesión, siendo las 11:55 am. …
… La violencia escolar en Bogotá desde la mirada de las familias Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Grupos Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez, Francisco Javier Guerrero Barón y Blanca Inés Ortiz Molina ISBN 978-958-8782-05-8 e-ISBN 978-958-8782-93-5 Año 2012 Paginas 135 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI https://doi.org/10.14483/9789588782935 … las expresiones de la violencia escolar desde la mirada de padres y madres de familia. Asumimos la violencia escolar como una manifestación de relaciones de violencia dentro del campo de las violencias impulsivas o difusas que hacen relación …
… Formulación Del Problema De Investigación Línea Violencia y Educación Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:25 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 Créditos Horario Viernes Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … [Documento de Internet] http://www.pj.gov.py/ddh/docs_ddh/PoliticasJuv2.pdf http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/colombia/ip c/ruiz.pdf ISBN: 958-97830-2-3. Abril 18 Realizar la descripción tanto de la naturaleza como de la …
… Núcleos De Educación Social: Teoría y Método Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 16:22 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 2 Créditos Horario Martes de 3:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas … cualitativo de investigación aplicada mediante procedimientos de Investigación-Acción-Participativa. Los NEF surgieron como un espacio de participación social, cuya misión fue desarrollar procesos de carácter preventivo a través de la …
… Los hombres y las tecnologías. Visión cognitiva de los instrumentos contemporáneos Titulo Los hombres y las tecnologías. Visión cognitiva … organizarlos al servicio de los hombres". Esta es la meta que se propone el profesor Rabardel en este libro, asumiendo un punto de vista cognitivo, que concibe los instrumentos como producto humano, de un proceso de apropiación de los artefactos técnicos para la realización de tareas. En este proceso, … que se propone el profesor Rabardel en este libro, asumiendo un punto de vista cognitivo, que concibe los instrumentos como producto humano, de un proceso de apropiación de los artefactos técnicos para la realización de tareas. En este proceso, …
… Pensamiento, epistemología y lenguaje matemático Imagen Énfasis Educación Matemática Serie Énfasis Edit@r Olga Lucía León Corredor Autor(es) Gloria Inés Neira Sanabria, Pedro Javier Rojas Garzón, Jaime Humberto Romero Cruz, Jorge Orlando Lurduy Ortegón y Edgar Alberto Guacaneme Suárez ISBN 978-958-8782-21-8 e-ISBN 978-958-8782-85-0 Año 2012 Paginas 135 Editorial Universidad … controversia Piaget-Vygotski La relación entre pensamiento y lenguaje ha generado diversas controversias y es reconocida como una temática extensa y compleja. En este escrito se presenta una síntesis de la controversia entre Piaget y Vigotski, …
… Protocolo de Admisión El Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE, atendiendo a los Art. 32, 33, 34, 35 y 36 del Acuerdo 02/2010 del CSU define el siguiente documento para el procedimiento en la inscripción, selección y matricula … énfasis que el Doctorado ofrece. La admisión es bianual y es establecida por el CADE teniendo en cuenta diversos aspectos como los cupos ofrecidos por los profesores doctores de los grupos de investigación pertenecientes al proyecto, los énfasis, … cual se presenta el aspirante. Nombre del Aspirante. Nombre del profesor entrevistador. Aspectos a considerar: Trayectoria como académico e investigador, proyecciones como investigador y doctor, responsabilidad y compromiso con la investigación y …
… Jornada Cierre del Seminario "Enseñanza de las Ciencias y Cultura: Múltiples Aproximaciones" Enviado por webmaster el Mié, 19/06/2013 - 08:28 El Doctorado Interinstitucional en … epistémicos y sujetos culturalmente situados. Liliana Rodríguez Pizzinato. 6:00 PM Descanso 6:30 PM El texto escolar como artefacto y dispositivo de mediación cultural, una aproximación inicial María Juliana Beltrán Castillo 7:00 PM Jóvenes/cultura escolar. Configuración de subjetividades. Flor Ángela Gutiérrez 7:30 PM La pregunta por el otro: ¿Una problemática en la relación educación científica y diversidad cultural? Lyda Mojica Ríos 8:00 PM …
… Acta CADE No. 14, Septiembre 5 de 2013 Enviado por webmaster el Mar, 08/10/2013 - 11:08 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 13 de 2013. Respuesta Consejo de Facultad a continuidad de la profesora Carmen Alicia Martínez en … de caso en Colombia”, y propone una lista de jurados evaluadores, tanto para el tribunal de la Universidad Distrital, como para el tribunal de la Universidad Lumiére Lyon 2, Francia. El CADE acusa recibido, y decide designar los siguientes … diferenciadas. VIII ENPEC y I CIEC. Universidad Estadual de Campinas, Brasil. 2011. ISBN: 978-85-9968-02-2 Cinco punto cero (5.0) Capítulo de Libro Énfasis Dimensión del perfil conceptual en las investigaciones sobre la enseñanza de las …
… Temas y Problemas De Lenguaje, Ética y Política Enviado por webmaster el Mar, 05/02/2013 - 17:34 Periodo Académico 2013-1 Profesor(es) Marieta Quintero Mejía Créditos 5 Créditos Horario Martes de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Lenguaje y Educación Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento … de la fenomenología trascendental (1916), no obstante, terminará proponiendo una hermenéutica fenomenológica. Heidegger se pregunta ¿cuál es el modo del Ser del ente en el cual se constituye el mundo? La respuesta a este interrogante es la …