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… la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Doctor en Didáctica de las Matemáticas de la Universidad Joseph Fourier de Grenoble, Francia (2008), Magister en Didáctica de las Matemáticas de la Universidad Joseph Fourier de Grenoble, Francia (2003), Licenciado en Ciencias de la Educación con especialización en …
… experimentan serias dificultades para integrarlo en la enseñanza. En este artículo exponemos la falta de una práctica de referencia como una de las causas de esta situación. Proponemos, … referencia de la geometría dinámica e ilustramos, mediante un ejemplo de resolución de problemas, las nuevas técnicas y …
… Lugares geométricos en la solución de un problema de construcción: presentación de una posible … matemática que incorpora el software de geometría dinámica como modelo de actividad matemática por reproducir en el … como modelo de actividad matemática por reproducir en el salón de clases. Así que presentamos un ejemplo de …
… Año 1999 El desarrollo del software de geometría dinámica en los últimos años constituye ciertamente el desarrollo más … salvado el currículo de geometría en los Estados Unidos. Como vimos anteriormente, una de las principales razones del … no desarrollan habilidades de visualización que son un prerrequisito importante para el éxito en geometría. …
… d’enseignants à l’utilisation du logiciel cabri geometre en classe de géométrie Referencia HAL Archive Titulo Démarche … d’enseignants à l’utilisation du logiciel cabri geometre en classe de géométrie Autor(es) Martín Eduardo Acosta …
… El apollonius gallus y el problema de los tres círculos como defensa e ilustración de la geometría sintética Titulo … (algebraico)", la autora nos presenta la historia de un problema de construcción geométrica y la evolución de las ideas y métodos matemáticos que rivalizaron en torno a su solución.Es una página brillante de la historia …
… El futuro de la geometria en la educación secundaria Referencia La lettre de la Preuve Titulo El futuro de la geometria en la educación secundaria Autor(es) Martín Eduardo Acosta … en el mundo real, y que realmente la aplicabilidad no era un criterio necesario para las matemáticas. Tomado de la …
… Procesos vs productos en la enseñanza de la geometría El experimento USEME … axiomatizar. Los currículos propuestos intentan reflejar un énfasis mayor en la actividad matemática genuina como opuesta a la mera asimilación de los productos … La distinción entre "procesos" y "productos" en educación matemática es relativamente antigua. Aquí …
… el comienzo antropotécnicos, es decir pensados, diseñados en función de un entorno humano. Los hombres están omnipresentes en su … un punto de vista cognitivo, que concibe los instrumentos como producto humano, de un proceso de apropiación de los … el comienzo antropotécnicos, es decir pensados, diseñados en función de un entorno humano. Los hombres están …