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… Procesos vs productos en la enseñanza de la geometría El experimento USEME Referencia La lettre de la Preuve Titulo Procesos vs productos en la enseñanza de la geometría El experimento USEME Autor(es) Martín Eduardo Acosta Gempeler Titulo de la Revista … Nombre Original Process versus product teaching in geometry The USEME Paginas 6 Año 1999 La distinción entre "procesos" y "productos" en educación matemática es relativamente antigua. Aquí entendemos por producto el resultado final de alguna …
… Competencias comunicativas: pensar en el lenguaje Imagen Referencia Editorial Tiempo de Leer Titulo Competencias comunicativas: pensar en el lenguaje Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui, Borys Bustamante Bohórquez y Fernando Aranguren Díaz Pais Colombia Editorial Tiempo de Leer ISBN 958-33-4542-3 Paginas 120 Año 2003 Veintidós talleres … producción, concebidos para apoyar el desarrollo de las competencias comunicativas, la capacidad crítica, la imaginación y en general los actos de pensamiento. Desde el taller de fábula, hasta el taller de guión para radio, pasando por talleres …
… Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral sobre educación matemática en educación media y universitaria Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - 15:11 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) Carlos Eduardo Vasco … José de Caldas Documento enfoques_epistemologicos_y_metodologicos_para_investigacion_doctoral_sobre_educacion_matematica_en.pdf … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO: Enfoques epistemológicos y metodológicos para la investigación doctoral …
… Instrumentos, técnicas y análisis en la investigación en didáctica de las ciencias Enviado por webmaster el Mar, 23/07/2013 - 07:56 Periodo Académico 2013-3 Profesor(es) William Manuel Mora Penagos Créditos 5 Créditos Horario Viernes 2:00 p.m. a 6:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Investigación Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas …
… El campo de problemas en la investigación doctoral sobre didáctica de las matemática Enviado por webmaster el Vie, 26/07/2013 - 10:29 Periodo …
… Problemas en la investigación sobre la formación de profesores de matemática Enviado por webmaster el Vie, 26/07/2013 - 10:33 Periodo …
… Conferencia Inaugural, Maestría en Educación - Universidad del Valle Enviado por webmaster el Mar, 27/08/2013 - 14:00 El Doctorado Interinstitucional en Educación invita a la Conferencia Inaugural de la Maestría en Educación "Énfasis en Enseñanza de las Ciencias" de la … en Educación, Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El título de la conferencia es " Diversidad Cultural y Enseñanza de la Ciencia " y se realizara el 30 de agosto a las 4:00 p.m en el salón de posgrados, Campus Meléndez de la …
… Recursos educativos abiertos como artefactos culturales: concepciones de los profesores que trabajan en la facultad de ingeniería Esta investigación caracteriza las concepciones de los profesores de física que trabajan en las Facultades de Ingeniería, en la ciudad de Bogotá – Colombia año 2016, en relación con los Recursos Educativos Abiertos REA vistos como artefactos culturales. La investigación se enmarca en la línea enseñanza de la ciencias, contexto y diversidad cultural (Molina, 2015). La pregunta que direccionó la investigación es ¿Cuáles son las concepciones de los …
… Narrativas de maestras acerca del cuidado de niños y niñas en el municipio de Caparrapí afectado por el conflicto armado colombiano La investigación “Narrativas de maestras acerca del cuidado de niños y niñas en el municipio de Caparrapí afectado por el conflicto armado colombiano”, aborda la discusión suscitada a partir la pregunta … La investigación “Narrativas de maestras acerca del cuidado de niños y niñas en el municipio de Caparrapí afectado por el conflicto armado colombiano”, aborda la discusión suscitada a partir la pregunta …
… País: Colombia Institución: Universidad Nacional de Colombia Profesor y director del departamento de lingüística de la Universidad Nacional de Colombia. Especialista en educación, análisis del discurso y lingüística de la lengua inglesa. Sus lineas de investigación principales son: Diseño Curricular y materiales docentes, y … Profesor y director del departamento de lingüística de la Universidad Nacional de Colombia. Especialista en educación, análisis del discurso y lingüística de la lengua inglesa. Sus lineas de investigación principales son: Diseño …